• 교육정책 수립 · 추진과정에 대한 학부모 모니터링을 실시하여 현장의 다양하고 창의적인 정책수요를 반영함으로써 교육만족도 제고
• 학부모 모니터단을 정부와 국민간 교육 정보전달자이자 오피니언 리더로서의 역할 수행을 통해 수요자 중심의 교육정책 구현
• 대표성과 역량을 갖춘 모니터단을 운영하여 창의적이고 현장 적합성이 높은 정책개선 방안 도출

• 단순한 모니터링이 아닌 주제가 있는 정책 토론을 통한 의견수렴이 될 수 있도록 학부모 교육정책 모니터단 운영의 체계화
• 모니터단원의 의견이 실제 교육정책에 반영될 수 있도록 노력
• 학부모 교육정책 모니터단 운영의 전문성을 확보하고 협력 등 소통을 위한 운영 요원의 역량 강화

교육과학기술부

• 모니터단 운영 계획 수립
• 정책과제 <정책고객서비스> 선정 · 제공

도교육청

• 온 · 오프 모니터링 실시 <행 · 재정 지원>

모니터단

• 모니터링 활동 보고서 제출 <정책집행 현황, 문제점, 개선방안 · 아이디어 제시>

학부모 교육정책 모니터단 구성 인원

• 전국: 650명, 경북: 50명

[교육과학기술부] 전국적 행사 실시 <출범식, 성과보고회>와 온 · 오프라인 정책과제 부여 등

• 학부모 교육정책 모니터단 출범식 : 2010년 4월 2일
• 정책 과제부여 및 결과보고서의 정책에 환류 : 4월, 6월, 9월, 11월
• 정책고객서비스(PCRM)을 통한 다양한 교육정책 모니터링 4회 실시
• 성과보고회 : 2011년 2월중 <모니터단 10% 내외 우수 활동자 표창>

[도교육청] 교과부가 부여한 정책과제(4회), 도교육청(1회 이상) 등 온오프라인 정책토론 실시

• 교육청은 자체계획에 의거 개인별, 팀별 활동을 병행하여 모니터단 운영 활성화

[모니터단 단원] 개인별, 팀별 활동내용, 토론, 결과보고서 작성

• 정체과제 토론 참여, 설문 조사, 각종 행사, 위원회 위원 활동 등
• 교육정책 모니터단 개인별 활동 보고서 제출 : 연 4회 이상 제출

• 교육청 등의 교육 관련 위원회에 학부모가 위원의 10%이상 참여 권장
• 단위학교에서도 자체 교육 관련 위원회에 학부모 참여 확대