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서벽초, 함께 외친‘기적의 3가지 주문’
- 서로의 다름을 이해하고,‘나는 할 수 있어’라는 자신감을 키우다 - |
□ 서벽초등학교(교장 김성욱)는 2026년 11월 10일(화) 오전 9시 10분부터 9시 50분까지 전교생을 대상으로 사회적 장애인식개선교육을 실시하였다. 이번 교육은 장애에 대한 올바른 이해를 바탕으로 학생들이 서로의 다름을 존중하고, 장애를 가진 사람의 가능성과 도전의 모습을 통해 긍정적인 인식을 기를 수 있도록 마련되었다.
□ 학생들은 장애를 가진 강연자의 이야기를 담은 영상을 시청하며 어려움과 좌절 속에서도 자신의 가능성을 믿고 도전하는 모습을 살펴보았다. 영상을 본 후에는 활동지를 활용하여 가장 기억에 남는 장면과 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하며 장애에 대한 생각을 돌아보는 시간을 가졌다.
□ 특히 학생들은 영상 속에서 소개된 ‘기적의 3가지 주문’을 함께 생각하고 직접 외쳐보며 즐겁게 교육에 참여하였다. 단순히 장애를 가진 사람을 ‘도와주어야 하는 대상’으로 바라보는 것을 넘어, 누구나 자신의 힘과 가능성을 가지고 있으며 어려움이 있어도 도전할 수 있다는 점을 자연스럽게 배울 수 있었다.
□ 6학년 박○○ 학생은 “나는 할 수 있다, 포기하지 말자, 끝까지 도전하자.”라는 기적의 3가지 주문을 만들었다. 또한“힘들거나 어려운 일이 생겨도 나 자신을 믿고 끝까지 해보고 싶다.”고 말했으며, 2학년 황○○ 학생은 “나는 잘할 수 있어, 친구와 사이좋게 지내자, 용기를 내자.”라고 정했다. 또한 “앞으로 어려운 일이 있어도 용기를 내서 해보고 싶다.”고 소감을 전했다.
□ 이번 교육에 참여한 학생들은 영상을 보며 장애를 가진 사람도 자신의 꿈과 목표를 향해 노력하고 도전할 수 있다는 것을 알게 되었으며, 친구들과 함께 기적의 3가지 주문을 외치는 활동을 통해 즐겁게 장애인식 개선의 의미를 되새겼다. 수업 장면과 학생들이 3가지 주문을 함께 외치는 모습은 사진으로 기록하여 교육활동의 의미를 공유할 예정이다.
□ 서벽초등학교는 앞으로도 학생들이 장애에 대한 편견을 줄이고 서로의 다름을 자연스럽게 이해하며 존중할 수 있도록 다양한 장애인식개선교육과 통합교육 활동을 지속적으로 운영할 계획이다.
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