북삼중학교, 문학으로 닿은 여름의 위로 -안세화 작가 초청 강연회 실시-

북삼중학교, 문학으로 닿은 여름의 위로 -안세화 작가 초청 강연회 실시-□ 북삼중학교(교장 임재화)는 2025년 7월 15일(화) 5, 6교시 본교 강당에서 3학년 학생 전체와 교직원을 대상으로 안세화 작가 초청 강연회를 성황리에 개최하였다.□ 10대들의 고민과 성장통을 섬세하고 따뜻한 시선으로 풀어내며 많은 공감을 얻고 있는 안세화 작가를 직접 만나볼 수 있는 소중한 기회로 마련된 이번 행사는 학생들이 문학을 매개로 자신을 들여다보고, 다양한 감정과 경험을 이해하며 한층 더 성장하는 계기를 마련하고자 기획되었다. □ 강연에 참가한 3학년 학생은 “직접 작가를 만나 이야기를 나누는 경험을 통해, 책 읽기의 즐거움과 창작의 영감을 동시에 얻을 수 있는 소중한 시간이었다”. 라고 느낌을 밝혔다. 한편, 이번 행사를 주관한 사서교사는 “작가의 집필 배경과 인물 창작 과정, 청소년기를 바라보는 작가의 시선 등을 진솔하게 풀어냈으며, 특히 강연 후 질의 및 응답 시간을 통해 문학과 삶을 연결하는 따뜻한 소통의 시간이 되어 유익했다”.라고 소감을 밝혔다. □ 임재화 교장은 “학생들이 문학을 통해 스스로를 이해하고 성장할 수 있도록, 앞으로도 다양한 작가와의 만남을 적극적으로 지원하며, 독서가 학교 속에서 살아 숨 쉬는 문화로 자리잡을 수 있도록 지속적으로 힘쓰겠다”.라고 말했다.

2025.07.15

[석적유치원] 2025년 교직원 심폐소생술 교육

석적유치원 교직원 심폐소생술 교육- 골든타임 4분 생명을 지키는 손길-□ 석적유치원(원장 박희자)은 7월 15일(화) 교내 강당에서 전 교직원을 대상으로 심폐소생술 및 자동심장충격기 사용법 교육을 실시하였다.□ 이번 교육은 유아들이 일상 속에서 위급상황에 처할 수 있다는 점을 고려해, 응급상황 발생 시 교직원이 신속하고 정확하게 대처할 수 있는 역량을 기르기 위해 마련하게 되었다.□ 심폐소생술 마네킹을 활용한 실습 과정에서 교직원들은 생명을 살리는 골든타임의 중요성을 체감하며 적극적으로 참여하였다.□ 앞으로도 석적유치원은 생명을 소중히 여기고, 안전을 최우선으로 생각하는 교육기관으로서의 책임을 다 하겠다고 전하였다.붙임 : 사진 2매 (별도 사진 파일). 끝.

2025.07.15

[낙산초병설유치원] 산지직송! 건강한 먹거리 시장놀이!

산지직송! 건강한 먹거리 시장놀이!-믿고 사세요! 무(無)인 시장놀이 -▣ 낙산초등학교병설유치원(원장 홍경민)은 7월 14일(월) 유치원 원아를 대상으로 건강하고 바른 먹거리 시장놀이를 실시하였다. ▣ 이번 시장놀이는 유아들이 텃밭에서 농작물을 직접 심고, 키워 보며 농부의 수고로움을 알고, 고마운 마음을 가질 수 있도록 하는 인성교육과 더불어 시간의 경과에 따른 자연의 신비를 직접 체험해 보는 의미있는 경험이 되었다. 텃밭에서 자란 건강한 먹거리를 직접 수확하며 수확하는 기쁨을, 가격표를 만들어 보며 돈의 개념과 거래의 중요성을 자연스럽게 배울 수 있었다. 무(無)인 번개시장으로 소박하게 꾸민 시장놀이는 주인이 없어도 물건을 살 수 있고,물건에 대한 정당한 가격을 지불하는 것을 유아들이 직접 보고 ,책임감과 신뢰감을 배울 수 있는 놀이중심 교육과정을 실현하는 좋은 기회가 되었다.▣ 이번 시장놀이에 참여한 유아들은 ‘우리가 토마토에 물 줄 때 정말 더웠거든요!’ , ‘우와! 돈이 많이 모였다!’ 등의 소박한 소감을 이야기 하였다. ▣ 홍경민 원장은 “ 이번 시장놀이는 유아들이 농작물이 어떻게 재배되고 수확되는지에 대한 기본적인 이해를 얻을 수 있고, 다양한 농작물을 직접 보고 만지며, 신선하고 건강한 먹거리에 대한 중요성을 배울 수 있으며, 유아기에 중요한 건강한 식습관 형성에도 긍정적인 영향을 미치는 의미있는 놀이였다” 고 말했다. 붙임 : 사진 3매. 끝.

2025.07.15

<인평중학교> 학년별 맞춤형 진로체험으로 진로 감각을 키운 일주일간의 여정

인평중학교, '꿈끼탐색주간 진로체험' 운영- 학년별 맞춤형 진로체험으로 진로 감각을 키운 일주일간의 여정 -  인평중학교(교장 홍경옥)는 7월 7일(월)부터 7월 14일(월)까지 전교생을 대상으로 '꿈끼탐색주간 진로체험 프로그램'을 운영하였다. 본 프로그램은 학생들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고, 미래를 스스로 설계해볼 수 있도록 기획된 것으로, 학년별 발달 특성과 관심 분야를 고려하여 다양한 분야의 진로체험으로 구성되었다. 이번 체험 프로그램은 창업과 자기주도학습, 금융, 저작권, 환경 등 실생활과 밀접한 분야의 진로 활동으로 구성되었으며, 직업계고 진학에 관심이 있는 3학년 학생들은 '경상북도교육청 직업교육박람회'에 참가하여 진학 상담과 현장 체험의 기회를 갖기도 했다. 체험에 앞서 각 학년 학생들은 교과 수업과 연계한 사전 학습을 통해 체험활동에 대한 이해도를 높였다. 특히 진로코칭 프로그램에서는 자기주도학습법과 진로로드맵 수립 활동을 통해 개인의 강점과 흥미를 분석하고, 이를 바탕으로 장기적인 진로 목표를 구체화하는 시간을 가졌다. 창업창직 진로캠프에서는 '우리가 모르는 새로운 직업의 세계'라는 주제로 4차 산업혁명 시대의 신직업 유형을 진단하고, '2050 Go to the Future' 세션을 통해 미래 사회의 변화와 신기술을 체험형 강의를 통해 이해했다. 이어지는 '나만의 신직업 창조' 시간에는 융합적 사고를 바탕으로 자신만의 신직업을 구상하고 발표하는 활동을 진행하였다. 금융교육에서는 '현명한 금융생활'을 주제로, 합리적 소비습관의 중요성, 저축·투자·보험의 개념, 용돈 관리 및 미래 경제생활 설계에 대해 학습하며 실질적 금융 이해력을 높였다. 이를 통해 학생들은 경제 주체로서의 책임감과 계획성 있는 소비 태도를 배울 수 있었다. 한편, 3학년 학생 40명은 직업계고 진학에 관심을 가지고 '2025 경상북도교육청 직업교육박람회'에 참가하였다. 이들은 다양한 직업계고 부스를 방문해 실습 위주의 체험 활동과 고등학교 진학 상담을 받았으며, 체험 내내 적극적인 자세로 참여해 진로에 대한 관심과 이해를 더욱 넓히는 계기가 되었다. 저작권 교육은 '저작권 문화 교실'을 주제로 진행되었으며, 저작권의 개념, 게임 속 저작권 사례, 콘텐츠 창작자 권리 보호에 대한 내용을 법률적인 지식과 함께 구성되었다. 학생들은 일상에서 접하는 콘텐츠 속 저작권 문제에 대해 고민해보며, 창작자로서의 책임감도 함께 배웠다. 환경교육에서는 '신비한 공생생물 지의류'를 주제로, 산림복지전문가 등 녹색직업 소개, 산림의 중요성을 담은 동영상 시청, 지의류의 생태적 특성 이해 및 관찰, 꼬마지의류 만들기 체험 등을 통해 환경과 직업을 연결지어 생각해보는 시간을 가졌다. 한 학생은 “내가 좋아하는 분야를 깊이 있게 체험할 수 있어 진로에 대해 더 구체적으로 고민해보게 되었고, 직접 만들어본 콘텐츠와 진단 활동이 기억에 많이 남는다”고 소감을 밝혔다. 홍경옥 교장은 “꿈끼탐색주간 진로체험 프로그램을 통해 학생들이 교과 수업과 실생활을 연결지으며 자신의 미래를 주도적으로 설계하는 기회를 가졌길 바란다”며, “앞으로도 학생 중심의 체험활동을 확대하여 교육과정과 진로교육이 유기적으로 연계되는 학교문화를 조성해 나가겠다”고 전했다.

2025.07.15