[호계초] 2019 범내공감 겨울방학 캠프 실시

2019 범내공감 겨울방학 캠프 실시- 호계초, 외국어 중심 프로그램으로 겨울방학 캠프를 즐기다 -□ 호계초등학교(교장 김주인)는 2020년 1월 6일부터 1월 17일까지 2주간 범내공감 겨울방학 캠프 프로그램을 운영하였다. 범내공감 겨울방학 캠프는 학습디딤돌 캠프, 특별 방과후프로그램 및 초등돌봄교실로 운영되었다. □ 특별 방과후프로그램은 영어와 중국어 등의 외국어 영역과 놀이수학, 코딩 등의 교과 관련 프로그램을 통해 학생들의 기본 실력을 탄탄히 쌓도록 구성하였다. 또한 생활공예와 미술, 요리 프로그램을 통해 학생들이 미래 사회에 주역이 될 심미적 역량을 갖추도록 알찬 프로그램으로 진행되었다. □ 4학년 안00학생은 생활공예 수업때 뜨개질을 새롭게 알게 되었고, 앞으로 다른 분들게 뜨개질 하는 방법을 알려드릴 수 있게 되어서 좋았다고 3학년 김00학생은 영어 시간에 상황에 알맞은 표현을 외우는 것이 재미있었고, 놀이수학을 통해 똑똑해지는 느낌이 들었다고 소감을 말했다.

2020.01.17

[동성초] 동성어린이, 겨울방학 중에 색다른 경험을 하다!

동성어린이, 겨울방학 중에 색다른 경험을 하다!-2019 겨울방학 중 방과후학교 운영- □ 동성초등학교(교장 남재국)은 1월 6일(월)부터 1월 17일(금)까지 2주간(10일) 특색있는 겨울방학 중 방과후학교를 운영하였다.   □ 이번 방학 중 방과후학교는 1~6학년까지 참여 희망 학생들(33명)의 특기적성 능력의 지속적인 계발을 위해 학기 중에 운영되었던 미술, 한자, 컴퓨터의 강좌를 중심으로 운영하였다. 또한 문화적 갈증을 해소하기 위하여 1월 8일(수)에는 국제 클라이밍센터를 방문하여 암벽타기를, 1월 16일(목)에는 메가박스를 방문하여 영화 관람 체험학습을 실시하기도 하였다.2019학년도 겨울방학 중 방과후학교에서는 학생들의 진로체험 및 새로운 경험의 기회를 제공하기 위하여 평소에 접할 수 없던 프로그램(케잌만들기, 토탈공예, 장구놀이, 전래놀이, 다도)들을 개설하여 학생들의 학교생활 만족도도 높일 수 있었다.  □ 문화체험학습에 참가한 5학년 윤○○ 학생은 ‘암벽타기를 처음 보았을 때에는 무서웠지만 꾸준히 하여서 꼭 목표를 이루고 싶다는 생각이 들었다.’며 문화체험을 통해 자신감을 기를 수 있었다. 본교 남재국 교장선생님은 겨울방학 중 방과후학교 운영에 대해 ‘학생들이 방학 때만이라도 색다른 경험을 할 수 있고, 학교에서도 질 높은 서비스를 제공할 수 있는 좋은 방법이 되었다.’라고 긍정적으로 평가하였다.  □ 동성초등학교는 다양한 체험학습을 통한 역량중심 교육과정을 운영하고 있다. 이번 활동 역시 그러한 노력의 일환으로 운영되었다. 앞으로도 학생들의 역량 강화를 위한 동성초등학교 다양한교육 활동 행보를 기대해 본다. 

2020.01.16

[동성초] Fun! Fun! 영어캠프 참가로 즐거운 방학을 보내요.

Fun! Fun! 영어캠프 참가로 즐거운 방학을 보내요.-2019 겨울방학 중 영어캠프 운영-□ 동성초등학교(교장 남재국)은 1월 6일(월)부터 1월 17일(금)까지 2주간(10일) 학생활동 중심의 영어캠프를 진행하였다. 3~6학년 학생 중 참여를 희망하는 학생들(13명)에 대해 운영되었고, 오후 시간을 활용하였다.□ 이번 영어캠프는 다양한 학생활동중심의 프로그램들을 구성하여 학생들의 의사소통 능력을 향상시키는 것이 주 목적이다. 그리하여 영어 단어 익히기, 게임활동, 체육과 요리, 미술 등의 분야를 융합하여 활동을 진행하였다. 학생들은 다양한 체험활동을 통해 영어를 활용해가는 기회를 넓힐 수 있었고, 함께 어우러져 체육 활동을 하며 더불어 함께하는 즐거움을 느낄 수 있었다.□ 이번 영어캠프에 참가한 3학년 이○○ 학생은 ‘평소에 영어 단어를 익히기가 어려웠는데 게임도 하고, 만들기도 하면서 하니깐 더 쉬워진 것 같다.’며 영어에 대한 두려움을 줄일 수 있었다. 4학년 하○○ 학생도 ‘체육을 하면서 영어 단어를 익힌다는 생각을 해본 적이 없었는데 재미도 있고, 기억에도 더 잘 남는 것 같다.’며 영어에 대한 흥미를 드러내었다. 본교 남재국 교장선생님은 영어캠프 운영에 대해 ‘학생들이 방학 중에 학교에 나와 즐겁게 공부하는 경험을 제공할 수 있고, 영어 의사소통에 대한 자신감을 가질 수 있게 도움이 될 것이다.’라고 말씀하셨다.□ 동성초등학교는 농촌 지역의 작은 학교의 학생들이 체험과 활동을 통해 지식을 넓히고, 큰 꿈을 가질 수 있도록 도움을 주고자 교육 활동을 전개해오고 있다. 이번 영어캠프 역시 농촌지역 학생들에게 영어 체험의 기회를 확대하여 도·농간의 격차를 해소하는 데에 도움이 되었으며, 영어 의사소통 역량을 강화할 수 있었다.

2020.01.16

[산양초] 다문화교육 거점학교 산양초, 겨울 다문화캠프 운영

문화이해교육으로 다문화 감수성을 높여요- 다문화교육 거점학교 산양초, 겨울 다문화캠프 운영 -    □ 산양초등학교(교장 김문태)는 지역 다문화교육 거점학교 프로그램의 일환으로 겨울방학 다문화 캠프를 1월 6일부터 10일까지(5일간) 실시하였다. 이는 지역사회 내 다문화가정 수가 지속적 증가에 따른 다문화학생과 일반학생의 소통과 공감을 통한 다문화 이해제고를 위해 세계문화이해교육과 우리 전래놀이 교육을 실시하였다.□ 이번 겨울방학 다문화캠프에서는 다문화 가정 학생들 뿐만아니라 모든 희망학생들을 대상으로 각 나라의 음식, 주거, 의생활 등 다양한 문화체험 뿐만 아니라 우리나라 전통 전래놀이를 통해 학생들의 다문화 감수성을 함양 할 수 있는 프로그램으로 이루어졌다.□ 캠프에 참여한 정〇〇(6학년) 학생은 “우리나라와 외국의 문화체험 실습을 통해 다양한 민족들과 특징에 대해 알게 되었고, 특히 중국에 대한 흥미가 생겨 프로그램이 끝난 후에도 중국에 대해 더 알고 싶어졌다”고 말했다.□ 김문태 교장은 “이번 캠프를 통해 다문화 가정 학생들의 학교 적응력 향상과 부모나라에 대한 정체성 확립, 일반 학생들의 제2외국어 활용능력 신장을 위해 노력하겠다”며 “앞으로도 지역의 다문화교육 거점학교로써의 역할을 다하여 교육의 사각지대에놓여 있는학생들에게 다양한교육혜택을 받을 수 있는 기회를 제공하겠다”고 강조하셨다.

2020.01.13