[고령초] 김서현, 제50회 전국소년체전 유도대회 경북 대표 선발

[덕곡초] 봄맞이 예마을 대청소 봉사활동 실시!

예마을을 사랑하는 덕곡초 학생들! 봄맞이 예마을 대청소 봉사활동 실시!   덕곡초등학교 전교생과 교직원은 우리 덕곡면의 자랑이자 우리 학생들의 친근한 놀이터, 쉼터인 예마을 대청소 봉사활동을 실시했다. 예마을은 덕곡초등학교와 지난 2016년부터 업무협약을 맺고 학생들의 다양한 체험을 무료 제공하고 여름철 수영장 무료 입장 등 덕곡초 학생들을 위한 여러 문화예술교육을 지원해왔다. 이에 우리 덕곡초 학생들은 예마을이 운영하는 “예들에 놀자” 딸기 재배 하우스 및 예마을 내 대청소를 실시했다.   덕곡초 전교생과 교직원은 먼저 예마을이 운영하는“예들에 놀자” 딸기재배하우스에 방문하여 치워야 할 딸기 묘목 낙엽 등을 포대 자루에 담아 치우고 딸기 재배로 고생하시는 지역주민들의 고충을 체험하고 이해하는 시간을 가졌다. 다음으로는 예마을에 방문하여 예마을 구석 구석 떨어져 있는 쓰레기, 담배꽁초 등을 주웠다. 특히 예마을은 우리 덕곡초 학생들의 매일 방문하여 자전거를 타고 인라인을 즐기는 곳이므로 학생들의 더욱 주인의식을 가지고 열심히 참여하는 모습을 볼 수 있었다.  4학년 박○○학생은 “딸기재배하우스 내 죽은 식물, 낙엽 등을 줍는 일이 생각보다 진짜 힘들었어요. 허리를 굽히고 계속 줍다 보니 허리가 끊어지는 줄 알았어요. 딸기를 맛있게만 먹었는데 딸기 재배가 이렇게 어려운 일인지 몰랐어요. 저희가 딸기 농사에 도움이 돼서 기쁘고 다음에도 또 도와드리고 싶어요!”라며 봉사활동 참여 소감을 밝혔다. 장석록 교장은 “「봄맞이 예마을 대청소」봉사활동을 통해 우리 학생들이 우리 덕곡 지역사회의 소중한 문화예술기관인 예마을의 소중함을 알고 더불어 농사지으시는 지역민의 노고를 알고 이를 감사하게 생각할 수 있는 좋은 나눔 교육이 되었다.”라고 말하여 앞으로 지속적으로 학생들의 나눔 교육 및 지역밀창형 봉사활동을 실시할 것이라고 많은 응원을 부탁했다.    

[개진초] 자연의 소중함을 알며 텃밭을 가꾸어요!

자연의 소중함을 알며 텃밭을 가꾸어요!- 개진초, 녹색마음밭가꾸기 - 개진초등학교(교장 박찬국)는 지난 3월 25일, 4월 16일 이틀에 걸쳐 학교 텃밭에서 자연과 함께하는 '녹색마음밭 가꾸기 체험'을 실시했다고 밝혔다.   이날 체험에 참여한 돌봄교실 학생들은 마스크를 착용한 상태로 담당 교사의 설명을 듣고 땅콩, 고추, 가지, 방울토마토, 상추 모종 등을 정성껏 심고 물을 주었다.   녹색마음텃밭 가꾸기는 개진초등학교 학생 및 교직원 모두 함께 만들어가는 실천중심의 Green-5 활동의 일환이며 자연과 함께하는 텃밭 가꾸기를 통해 학생들의 마음속에 자연 사랑이라는 씨앗을 심어주고 있다.   A학생은 "식물을 심는 것이 너무 재미있고, 내가 직접 심은 식물이 잘 자라서 큰 열매가 생기면 좋겠다"며 "친구들과 함께 정성껏 물을 주고 잘 돌볼 것이다"고 말했다.   박찬국 교장은 "학생들이 녹색마음밭 가꾸기를 통해 과학 교과의 기초탐구과정인 관찰을 통해 자연에 대한 이해를 높이고 농작물을 직접 재배하고 수확해 봄으로써 자연의 소중함과 생명 존중을 느끼는 데 큰 도움이 될 것"이라고 말했다.   개진초등학교는 현재 학습자 맞춤형 교육과정을 편성하고 운영하고 있으며 앞으로도 학생들이 다양한 경험을 접하면서 자신의 소질과 적성을 발견하고 꿈을 키워나갈 수 있도록 하기 위해 노력할 것이다.  

[쌍림초] 우리는 미래 직업 탐험대!

 쌍림초, 우리는 미래 직업 탐험대!- 쌍림초, 찾아오는 진로 체험 학습 실시 - □ 쌍림초등학교(교장 우태헌) 학생들은 4월 15일(목), 본교에서 &lsquo우리는 미래 직업 탐험대(찾아오는 진로 체험 학습)&rsquo 체험을 실시하였다.   □ 1~2학년 학생들은 제과제빵사, 쇼콜라티에 체험을 통해 제과제빵사의 직업 체험을 해보는 귀한 시간을 가졌다. 3~6학년은 금연교육과 더불어 빛 공학자가 되어 형광 아이패드를 만들어보면서 형광과 야광의 차이와 빛의 원리에 대해 알아보고 빛 공학자라는 미래 직업의 전망도 알아보았다. 이어 만든 형광 아이패드에 금연에 대한 자신의 다짐을 적어보는 시간을 가졌다. 또한 3~4학년은 두드림강점 시간을 통해 자신의 가진 강점과 타인이 보는 자신의 강점을 찾아보며 스스로의 강점을 탐구하는 체험을, 5~6학년은 스토리텔링 시간을 통해 자신의 이야기를 풀어보는 체험을 실시하였다.   □ 뜨거운 열기로 미래의 직업을 체험하면서 1~6학년 학생들은 적극적인 자세로 참여하였으며, 3학년 오○○ 학생은 “빛 공학자라는 직업은 처음 들어봤다. 내가 모르는 다양한 직업이 있다는 것을 알게 되었고 나의 강점을 바탕으로 나의 꿈을 이룰 수 있게 노력해야겠다.”라고 소감과 함께 다짐을 전하였다.   □ 쌍림초 학생들은 &lsquo우리는 미래 직업 탐험대!&rsquo체험을 통해 직업의 의미를 이해하고 직업 세계의 다양한 변화에 대해 긍정적이고 개방적인 태도를 형성하고 학년별 다양한 직업 교육을 받으며 자신의 꿈을 설계하는 시간을 가졌다.