2026년 행복한 아버지학교 운영

“아이의 마음을 읽고, 함께 이야기하는 아빠”칠곡교육지원청, ‘2026 행복한 아버지학교’ 성료□ 경상북도칠곡교육지원청(교육장 김진화)은 9월 16일(수)과 22일(화) 19시부터 21시까지 칠곡교육지원청 3층 대회의실 ‘이룸’에서 초·중·고 아버지 학부모 11명과 자녀 12명이 참여한 가운데 「2026 행복한 아버지학교」를 운영했다.□ ‘행복한 아버지학교’는 경상북도교육청이 바람직한 아버지상 정립과 건강한 가족문화 조성을 위해 추진하는 학부모 교육 프로그램으로, 도내 22개 교육지원청에서 운영하고 있다. □ 1차시는 이미정 행복나무상담센터 소장이 ‘공감하는 아버지가 되기 위한 첫걸음’을 주제로 자녀의 감정을 이해하고 공감하는 방법과 대화법을 강의했다. 참여 아버지들은 배운 내용을 가정에서 실천한 뒤 2차시에 경험을 나누며 소통 방법을 함께 돌아봤다.□ 2차시는 ‘아빠랑 사귀자~!’를 주제로 아버지와 자녀가 함께 캔버스에 서로의 마음을 표현하고 이야기하는 실습형 활동으로 진행됐다. 참여 가족들은 함께 작품을 완성하며 평소 표현하기 어려웠던 마음을 자연스럽게 나누는 시간을 가졌다.□ 이날 행사에는 경상북도의회 교육위원회 정한석 위원장이 참석해 참여 가족들을 격려하고 가족 간 소통과 공감의 중요성을 함께 나눴다.□ 김진화 칠곡교육지원청교육장은 “이번 교육이 아버지들이 자녀의 마음을 이해하고 가족과 더욱 따뜻하게 소통하는 계기가 되었기를 바란다.”며 “앞으로도 학교와 가정이 함께 학생의 건강한 성장을 지원할 수 있도록 다양한 학부모 교육을 이어가겠다.”고 말했다.

2026.09.23

2026년 추석명절 전통시장 장보기 및 청렴 캠페인 실시

칠곡교육지원청, 추석명절 전통시장 장보기행사- 지역 경제 활성화는 전통시장으로부터! -□ 경상북도칠곡교육지원청(교육장 김진화)은 9월 21일(월) 왜관시장을 방문하여 지역 상권 살리기와 청렴문화 확산을 위한 「전통시장 장보기 및 청렴 캠페인」 행사를 실시하였다.□ 이번 행사는 민족 고유 명절인 추석을 맞이하여 경기침체 등으로 어려움을 겪고 있는 지역 상권에 활력을 불어넣고 전통시장 활성화를 위하여 실시하였으며, 반부패 청렴 캠페인도 함께 실시하여 청렴 실천 의지를 널리 전파하였다.□ 교육장을 비롯한 교육지원청 직원들은 왜관시장 곳곳을 돌며 추석 맞이 제수용품과 식재료 등을 적극 구매하여 전통시장 활성화에 힘을 보태고 지역 상권 활성화에 일조하였다.□ 김진화 교육장은 “어려움을 겪고 있는 전통시장 상인들에게 조금이나마 도움이 되길 바라며, 앞으로도 우리 지역 경제가 활성화 되도록 적극 협조하겠다.”고 밝혔다.

2026.09.21

낙동강 생태탐방 700프로젝트 칠곡 Eco-Trail 운영

경북·대구 학생들, 낙동강에서 만나 생태의 가치를 배우다칠곡교육지원청, 『낙동강 생태탐방 700 프로젝트』칠곡 Eco-Trail 운영□ 경상북도칠곡교육지원청(교육장 김진화)은 9월 19일(토) 칠곡보, 칠곡호국평화기념관 일원에서 칠곡과 대구 지역 초·중학생 60명이 참여하는 『낙동강 생태탐방 700 프로젝트』 칠곡 Eco-Trail 프로그램을 운영했다.□ 이날 프로그램은 경북과 대구 학생이 2인 1팀을 이루어 낙동강의 생태계와 환경적 가치를 직접 탐구하고, 지역을 넘어 서로 소통하며 환경보전의 가치를 공유하는 교류형 생태교육으로 진행됐다.□ 오전 ‘낙동강 생태 탐사’에서는 호국의 다리를 걸으며 지역의 역사를 알아보고 낙동강의 철새를 관찰했다. 이어 칠곡보에서는 물고기의 이동을 위해 조성된 어도(魚道)를 직접 찾아 관찰하며 하천 생태계와 인간이 공존하기 위한 환경적 장치의 의미를 탐구했다.□ 오후에는 칠곡호국평화기념관에서 ‘도전! 기후 골든벨’이 펼쳐졌다. 학생들은 오전 생태탐사에서 경험한 내용과 낙동강의 생태, 기후변화 및 환경에 관한 문제를 함께 풀며 배움을 확장했다. 특히 단순한 현장 견학을 넘어 관찰하고 탐구한 내용을 퀴즈와 협력 활동으로 연결하며 생태환경에 대한 이해를 높였다.□ 탐방에 참여한 칠곡 지역 한 학생은 “낙동강은 자주 봐서 잘 알고 있다고 생각했는데, 오늘 자세히 관찰해 보니 철새도 살고 물고기가 이동할 수 있는 어도도 있다는 것을 처음 알았다.”라며, “우리가 사는 가까운 곳에도 지켜야 할 자연이 많다는 것을 알게 됐다.”라고 말했다.□ 이번 프로젝트는 학생들이 낙동강을 교과서 속 지식이 아닌 삶과 연결된 생태학습의 공간으로 경험하고, 지역의 역사와 생태환경을 함께 탐구하는 데 의미가 있다. 또한 경북과 대구 학생들이 함께 배우고 협력하는 과정을 통해 생태 감수성과 탄소중립 실천 의식을 높이는 계기가 됐다.□ 김진화 교육장은 “낙동강은 지역을 가르는 경계가 아니라 경북과 대구의 자연과 사람을 이어주는 소중한 생태 자원”이라며, “학생들이 직접 보고 관찰하고 친구들과 생각을 나누는 이번 탐방을 통해 환경의 소중함을 마음으로 느끼고, 일상 속 작은 실천으로 이어가기를 바란다.”라고 말했다.

2026.09.21

2026 칠곡-해남교육지원청, 교장단 워크숍 실시

협력과 상생의 영호남(칠곡-해남) 교육 교류2026 칠곡-해남교육지원청, 교장단 워크숍 실시 □ 칠곡교육지원청(교육장 김진화)은 2026년 9월 17일(목)~18일(금), 전북 전주 일원에서 유,초,중,고등학교 교장 및 교육지원청 관계자 80여 명이 칠곡-해남 교육 교류 증진을 위한 교육 교류를 실시하였다. □ 이번 행사는 칠곡, 해남 지역의 교장단, 교육지원청 간부 직원이 만나 각 교육지원청의 주요 정책 및 교육 혁신 사례를 공유하며 미래 교육 역량을 함양하고, 학교 관리자간 소통으로 상호 이해 협력 관계를 형성하기 위해 진행되었다.□ 두 지역은 먼저 팔복예술공장을 방문하여 지역 문화자원과 진로교육 가능성에 대해 탐색하고, 협의회장으로 이동하여 주요 교육정책 및 교육 혁신사례를 발표하였다. 칠곡-해남 지역 초, 중등학교별 학교 특색 교육을 발표하며 우수사례를 공유하고, 교육혁신지구 운영 등 두 지역의 공통 고민에 대해 이야기 나누며 서로의 지혜를 배우는 시간을 가졌다. 교육지원청의 혁신 사례로 칠곡은 학생맞춤형통합지원 사업을 해남은 교육혁신지구 공모 사업 준비 과정을 발표하였다. 특히 칠곡의 ‘호국평화 리더 기르기’와 해남의 ‘울돌목 명랑대첩의 의 교육’의 공통점을 강조하며 칠곡과 해남 교육의 협력과 상생을 도모하였다. □ 김진화 교육장은 “AI 활용 미래교육과 교육혁신 사업 등 현안에 양 지역이 함께 지혜를 모아 대응하며 교육 현장의 변화를 선도하기를 기대한다.”라고 말했고, 조연주 해남 교육장은 지역은 떨어져 있지만 공동 문제에 대해 함께 해결책을 찾고 함께 성장하는 교육으로 해남-칠곡이 아름다운 교육 동행을 이어가면 좋겠다“ 라고 화답했다.

2026.09.21