공지사항
- 12월 2주 실천마당 2025.12.05
- 12월 1주 실천마당 2025.11.28
- 2026학년 문경교육지원청 중학교 입학 및 재배정 입학 지침 2025.11.26
- 11월 4주 실천마당 2025.11.21
인사발령
- 2025. 9. 1.자 유초중등 교육공무원(관리자) 인사발령 자료입니다. 2025.08.14
- 2025. 7. 1. 지방공무원 만기자 및 결원 현황 2025.05.12
- [공지] 2025.3.1.자 유초중등 신규교사 임명장 수여식 및 제출 서류 안내 2025.02.14
- 2025. 1. 1.자 지방공무원 만기자 및 결원현황 2024.11.11
채용공고
- 문경초등학교 2025학년도 방학기간 개인위탁 외부강사 공모 2025.12.05
- 모전초등학교 지방공무원(조리사) 대체인력 채용 공고 2025.11.26
- 모전초등학교 교육공무직원(조리원) 대체인력 채용 공고 2025.11.26
- 2025학년도 모전초병설유치원 자원봉사자 모집 공고 2025.11.26
구매입찰
- 통학차량 매각 전자입찰 공고 2022.06.14
- 통학차량 매각 전자입찰 공고 2022.03.21
교육지원청홍보
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![[점촌도서관] 2025년 하반기 글사랑문학회 작가 특강](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1567557/thumb/thumb_img_1ddfvb96b=bbvef=4cv9d=9cv02=05dcvf2eev574b_v9515.jpg)
[점촌도서관] 2025년 하반기 글사랑문학회 작가 특강
□ 경상북도교육청 점촌도서관(관장 정희경)은 12월 11일(목) 공광규 시인을 초청하여 글사랑문학회 회원과 지역주민을 대상으로 작가 초청 특강을 운영했다.□ 공광규 시인은 1986년 월간 『동서문학』 신인문학상으로 당선된 이후에 신라문학대상, 윤동주상 문학대상, 동국문학상, 현대불교문학상 등을 수상하며 작품성과 대중성을 인정받았다. 2013년에는 시인과 평론가가 선정한 ‘올해의 가장 좋은 시’에 담장을 허물다>가 뽑혔으며, 별국>, 얼굴 반찬>, 별 닦는 나무>, 새싹> 등은 중·고등학교 교과서에 수록되었다.□ 이번 특강은 ‘시를 읽고 쓰는 몇 가지 방법’을 주제로 진행되었다. 시인은 시를 쓰기 위해서는 시와 시인에 대한 고정관념을 내려놓고, 낯선 공간과 사물, 새로운 사건을 통해 영감과 창의성을 확장해야 한다고 강조했다. 또한 시를 많이 읽고 꾸준히 쓰는 과정이 결국 자신만의 시를 완성하는 길이라고 조언했다.□ 강연에 참석한 한 참가자는 “작가님 앞에서 직접 시를 낭송하는 뜻깊은 경험을 했다.”며, “시 쓰기는 자신의 체험을 옮기는 데서 시작해 쉽게 쓰여야 한다는 작가님의 말씀처럼, 앞으로 시를 많이 읽고 쓰며 나의 삶을 더욱 아름답게 가꾸고 싶다.”고 소감을 밝혔다.
2025.12.15
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![[교육지원과] 2025 특색 오미마을학교 운영을 위한 업무 협약식 개최](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1566860/thumb/thumb_img_b451v6739=b6v76=4cv5a=9dv74=2102vd938v1ffd_v6991.jpg)
[교육지원과] 2025 특색 오미마을학교 운영을 위한 업무 협약식 개최
□ 문경교육지원청(교육장 유진선)은 2025년 12월 10일, 문경교육지원청 중회의실에서 사회적협동조합 로컬과문화연구소(이사장 윤효근)와 ‘특색 오미마을학교(희양자연학교) 운영을 위한 업무협약(MOU)’을 체결했다.□ 이번 협약은 폐교 희양분교를 지역의 자연·생태 기반 체험교육 공간으로 재생하고, 문경만의 특색 있는 마을 교육 생태계를 구축하기 위함으로, ‘희양자연학교(가칭)’는 백두대간을 품은 문경의 자연환경을 교육자원으로 활용하여 야영·캠핑·환경교육·생태체험 프로그램을 제공하는 자연학교 모델로 추진된다. 학생과 가족이 함께 참여할 수 있는 체험 기반 교육과정을 운영하고, 지역 주민이 직접 프로그램 운영에 참여함으로써 지역 일자리 창출·마을자원 순환·주민 역량 강화에도 이바지할 전망이다.□ 문경교육지원청은 교육발전특구 예산을 기반으로 사업을 지원하며, 특구 시범 사업 특성상 매년 연차 평가를 통해 지원 지속 여부가 결정된다. 또한 이 사업 추진을 위해 기자재 관리·예산 집행의 투명성 확보 등 체계적인 관리가 병행될 예정이다. 업무협약에 따라 특색 오미마을학교 운영은 로컬과 문화연구소가 위탁 운영하며, 양 기관은 매년 운영 계획 수립 및 실적 평가를 통해 사업의 완성도를 높일 계획이다. □ 로컬과 문화연구소 윤효근 이사장은 “지역 자원과 사람을 연결하는 교육공동체 모델 구축에 힘쓰겠다”라며 “문경만의 자연 감수성을 살린 프로그램 개발에 최선을 다하겠다”라고 밝혔다.□ 문경교육지원청 유진선 교육장은 “폐교인 희양분교가 지역 미래 교육의 중심 공간으로 새롭게 살아나게 되어 의미가 크다”라며 “학생과 가족, 주민이 함께 배우고 성장하는 자연 기반 교육 생태계를 만들어갈 것”이라고 말했다.□ 문경교육지원청은 이번 협약을 계기로 폐교 활용 교육 공간의 가능성을 확장하며, 문경 미래교육지구·교육발전특구 사업과 연계한 지속 가능한 마을 교육 플랫폼 구축에 집중할 계획이다.
2025.12.10
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![[발명교육센터] 12월 9일(화) 호서남초등학교 4학년 1반 찾아가는 발명교실 수업](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1566603/thumb/thumb_img_edf9va441=34vc9=49v91=84v23=bf0ev5f56v7662_v6938.jpg)
[발명교육센터] 12월 9일(화) 호서남초등학교 4학년 1반 찾아가는 발명교실 수업
발명원리를 탐구하는 슬쩍발명카드로 생활 속 발명품을 디자인해보았습니다.또한, 그래비트랙스의 과학적 이론 및 원리를 배워보고 이를 활용한 창의적인 작품 만들기를 실시하였습니다.
2025.12.09
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![[발명교육센터] 12월 8일(월) 호서남초등학교 4학년 2반 찾아가는 발명교실 수업](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1566304/thumb/thumb_img_9053ve9f0=16v4a=42v7b=98vaf=b6a2v5dc6vc4b5_v6094.jpg)
[발명교육센터] 12월 8일(월) 호서남초등학교 4학년 2반 찾아가는 발명교실 수업
발명원리를 탐구하는 슬쩍발명카드로 생활 속 발명품을 디자인해보았습니다.또한, 그래비트랙스의 과학적 이론 및 원리를 배워보고 이를 활용한 창의적인 작품 만들기를 실시하였습니다.
2025.12.08
학교교육홍보
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![[당포초]당포초, 제로 웨이스트 장터 열어 지구 사랑의 기쁨 나눈다](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1567584/thumb/thumb_img_22f7v2c28=6evcc=44v3f=a7vff=3eadv1f52ve96f_v5173.jpg)
[당포초]당포초, 제로 웨이스트 장터 열어 지구 사랑의 기쁨 나눈다
당포초, 제로 웨이스트 장터 열어 지구 사랑의 기쁨 나눈다-당포자람이들의 알뜰시장 나눔장터 운영-□ 당포초등학교(교장 김기정)가 지난 12월 12일, 학생들에게 환경 보호와 나눔의 가치를 가르치기 위해 특별한 행사를 마련했다. 이날 열린 '제로 웨이스트 장터'는 ‘초록발자국, 이웃사랑발자국 알뜰시장 나눔장터’를 활동 주제로 하여 가정에서 안 쓰는 물건과 재활용 물품을 나누고 판매하면서 얻은 수익금으로 지역사회의 어려운 이웃들에게 도움을 주는 의미 있는 자리였다.□ 이날 행사는 오전 10시 30분부터 1시간여 학교 강당에서 진행되었으며, 전교생과 교직원이 모두 참여해 활기를 더했다. 특히, 학생들이 주도적으로 기획하고 운영했다는 점에서 더욱 뜻깊었다. '초록&이웃 사랑 여권'이라는 독특한 콘셉트로 진행된 이번 행사에서 학생들은 다양한 미션에 참여하며 환경보호와 나눔의 중요성을 몸소 체험했다.□ 이번 행사의 하이라이트는 바로 '지구 & 이웃 사랑 메시지 보물찾기'로 학생들은 물건을 구매할 때마다 숨겨진 메시지를 찾아야 했으며, 이를 통해 자연스럽게 환경 보호와 나눔의 가치를 익혔다. 또한, 물건 판매 금액과 '희망 씨앗 나눔 저금통'을 통해 모인 성금은 문경읍 행정복지센터를 통해 지역의 어려운 이웃들에게 전달될 예정이다.□ 김기정 교장은 "학생들이 직접 참여하고 기획한 이번 행사가 우리 아이들에게 환경과 나눔의 가치를 심어주는 좋은 기회가 되길 바란다"라며 "앞으로도 당포초등학교는 지역사회와 함께 성장하며, 미래를 이끌어갈 건강한 시민 양성에 힘쓰겠다."라고 말했다.□ 이번 행사에 참여한 6학년 김주은 학생은 "평소 버리던 물건들이 누군가에게는 필요한 물건이 될 수 있다는 사실이 놀라웠다"라며 "오늘 배운 내용을 바탕으로 앞으로도 환경을 사랑하는 마음으로 살아가고 싶다"라고 소감을 밝혔다.□ 당포초등학교의 제로 웨이스트 장터는 단순한 벼룩시장이 아닌, 아이들이 환경과 나눔의 가치를 깨닫고 실천하는 교육의 장이었다. 이날 행사를 통해 학생들은 작은 실천이 모여 큰 변화를 만들 수 있음을 깨달았고, 앞으로의 삶에서도 이러한 가치를 잊지 않고 살아갈 것을 다짐했다. 당포초등학교의 아름다운 도전은 이제 막 첫걸음을 내디뎠지만, 그 열정과 진심만큼은 이미 세상을 변화시키기에 충분하다.
2025.12.15
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![[점촌북초]신나는 겨울 체험학습](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1567463/thumb/thumb_img_1943vfd4c=6fv26=41v38=81v08=9e58vec03vf576_v955.jpg)
[점촌북초]신나는 겨울 체험학습
신나는 겨울 체험학습— 2025학년도 유치원, 1~2학년 겨울 체험학습 —□ 점촌북초등학교(교장 장명중)는 2025년 12월 11일(수) 대구 이월드 및 이월드 내 공룡탐험전에서 유치원, 1·2학년 학생들을 대상으로 겨울 체험학습을 실시하였다.□ 이번 체험학습은 체험 중심의 학습 활동을 통해 학생들의 흥미와 호기심을 높이고, 즐거운 학교생활 경험을 제공하고자 운영되었다.□ 오전에는 이월드 내 공룡탐험전에서 다양한 공룡의 특징과 생태를 관람하며 공룡에 대해 흥미롭게 알아보는 시간을 가졌으며, 공룡 키링 만들기 체험을 통해 관찰 내용을 바탕으로 한 만들기 활동을 진행하였다.□ 점심 식사 후에는 놀이동산으로 이동하여 다양한 놀이기구를 체험하며 신체 활동을 통해 즐거운 추억을 쌓는 시간을 가졌다.□ 점촌북초등학교는 앞으로도 학생들의 발달 수준에 맞는 안전하고 의미 있는 체험학습을 운영하여 배움과 즐거움이 함께하는 교육활동점ㅊ을 지속적으로 추진할 계획이다.
2025.12.12
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![[점촌북초]전통 속에서 배우는 인성 교육](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1567460/thumb/thumb_img_66e1va1bb=12v11=46v9c=9fv6d=f617v3217v2d2f_v5268.jpg)
[점촌북초]전통 속에서 배우는 인성 교육
전통 속에서 배우는 인성 교육— 2025학년도 찾아가는 선비수련 인성교실 운영 —□ 점촌북초등학교(교장 장명중)는 2025년 12월 10일(수) 본교 교실에서 전교생을 대상으로 「찾아가는 선비수련 인성교실」을 운영하였다.□ 이번 인성교실은 학년군별 발달 수준을 고려하여 1·2학년반, 3·4학년반, 5학년반, 6학년반의 4학급으로 편성하여 운영되었으며, 선비 정신을 바탕으로 한 예절 교육과 인성 함양을 목적으로 실시되었다.□ 교육 활동은 강사의 지도 아래 지혜공부와 실습체험 활동을 병행하여 진행되었으며, 학년별 특성에 맞추어 어린이 선비가 되어 보기, 바르게 인사하기, 정심투호 체험, 예의범절 익히기 등 다양한 프로그램으로 구성되었다.□ 특히 학생들은 투호, 인사 예절, 바른 자세와 태도에 대한 체험 활동을 통해 전통문화를 자연스럽게 접하고, 배려와 존중의 의미를 몸소 실천해 보는 시간을 가졌다.□ 점촌북초등학교는 앞으로도 학생들의 올바른 인성과 공동체 의식을 기를 수 있도록 전통문화와 연계한 인성 교육 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
2025.12.12
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![[점촌초] 점촌초 또래상담동아리, 크리스마스 케이크 만들기 운영](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1567457/thumb/thumb_img_08eev2e56=6fvde=4cv30=a3vea=d857vac13v4624_v6722.jpg)
[점촌초] 점촌초 또래상담동아리, 크리스마스 케이크 만들기 운영
점촌초 또래상담동아리, 크리스마스 케이크 만들기 운영 - 12월 10일, 크리스마스 케이크 만들기로 성취감 UP -□ 점촌초등학교(교장 최을희)는 12월 10일(수), 또래상담 동아리 학생들을 대상으로 ‘크리스마스 케이크 만들기’정서·관계 증진 프로그램을 운영하였다. □ 이번 프로그램은 크리스마스를 주제로 한 요리 체험을 통해 학생들이 창의성을 발휘하면서 협력과 소통의 경험을 쌓을 수 있도록 마련되었다. 학생들을 케이크 시트 위에 생크림, 크림 데코펜 등을 활용하여 자신만의 개성 있는 크리스마스 케이크를 완성하였다.□ 또한 완성된 케이크의 일부는 교무실과 행정실에 전달하여 학교 구성원들에게 감사 인사를 전하고 따뜻한 크리스마스 분위기를 함께 나누는 시간도 마련하였다. 이는 학생들이 배려와 나눔을 실천하는 또래상담 동아리의 취지를 잘 보여주는 활동이 되었다.□ 또래상담 동아리 학생 김OO은 “친구들이랑 같이 케이크를 만드니 더 재미있었고, 우리가 만든 케이크를 선생님들께 드리니까 뿌듯했고, 앞으로도 이런 활동을 더 많이 해보고 싶다.”고 소감을 전했다.□ 점촌초등학교 교장은 “이번 프로그램이 학생들의 정서적 안정과 또래 간 신뢰 형성에 긍정적인 계기가 되었으며, 앞으로도 학생 중심의 건강한 학교 문화를 조성하기 위해 다양한 상담 ·체험 프로그램을 지속적으로 추진하겠다.”고 밝혔다.
2025.12.12



































