[모전초병설유]이야기할머니의 옛이야기

이야기할머니께서 유치원에 오셨어요.- 이야기 할머니에게 배우는 바른 인성교육 -▣ 모전초등학교병설유치원(원장 박창진)은 3월 23일(월) 유아들에게 재미있는 전래동화를 들려주기 위해 국립한국국학진흥원(안동)에서 파견된 이야기할머니와의 첫 만남을 가졌다.▣ 이야기할머니 프로그램은 4, 5세 유아를 대상으로 우리 조상들의 미담과 귀감이 되는 이야기, 그리고 전통적인 옛이야기를 들려주는 인성교육 프로그램이다. 이를 통해 유아들은 자연스럽게 전통문화를 익히고 세대 간 정서적 교감을 나누는 소중한 경험을 하게 된다. 이날 처음 이야기할머니를 만난 아이들은 초롱초롱한 눈망울로 전래동화 ‘방귀쟁이 며느리’ 이야기에 귀를 기울이며 이야기 속으로 빠져들었다. 이야기할머니는 실감 나는 목소리와 다정한 손짓으로 이야기를 들려주며 아이들의 상상력을 자극했다. 아이들은 이야기 속 장면마다 웃음을 터뜨리기도 하고 놀라워하며 적극적으로 반응하는 등 즐겁게 이야기를 들었다.▣ 이야기가 끝난 후에는 이야기 속 인물들의 마음과 상황에 대해 함께 이야기 나누는 시간도 가졌다. 아이들은 이야기할머니에게 궁금한 점을 질문하며 활발하게 소통했고, 서로의 생각을 나누며 바른 태도와 배려의 마음에 대해 자연스럽게 생각해 보는 시간을 가졌다.▣ 이야기를 마친 후 이야기할머니는 “우리 아이들이 정말 재미있게 잘 듣네요.”라며 아이들을 칭찬했다. 이에 아이들은 “할머니 사랑해요!”라고 외치며 따뜻하게 포옹을 나누어 훈훈한 분위기를 만들었다. 아이들은 부모님을 통해 들었던 익숙한 전래동화라도 할머니의 목소리로 직접 듣게 되니 더욱 특별하게 느끼며 세대 간의 정을 나누는 소중한 시간을 보냈다.▣ 박창진 원장은 “이야기할머니 인성교육 프로그램을 통해 유아들이 배려, 존중, 협동, 질서, 책임, 예절, 효 등의 가치를 자연스럽게 배우고 실천할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다.”라고 말했다. 모전초등학교병설유치원은 앞으로도 전래동화를 통해 유아들의 정서적 안정과 인성을 함양하고, 조부모 세대와의 따뜻한 교류를 이어갈 수 있도록 지속적으로 노력할 계획이다.

2026.03.16

[영순초]학생이 주도하는 학교, 함께 만드는 학교

□ 영순초등학교(교장 최인규)는 2026년 3월 13일(금) 전교학생회를 이끌어 갈 전교학생회 회장 1명과 부회장 1명을 선출하는 전교학생회 임원선거를 실시하였다. 이번 선거는 학생들이 민주적인 의사결정 과정을 직접 경험하고 학생 자치 문화를 활성화하기 위해 마련되었다.□ 선거에 참여한 후보 학생들은 학교생활을 더욱 즐겁고 행복하게 만들기 위한 다양한 공약을 발표하며 공정한 경쟁을 펼쳤다. 전교생은 후보자들의 공약을 듣고 신중하게 투표에 참여하며 학생 자치의 의미를 되새기는 시간을 가졌다.□ 투표 결과 전교학생회 회장 1명과 부회장 1명이 선출되었으며, 선출된 임원들은 앞으로 학생들의 의견을 모아 학교생활 개선과 다양한 학생 자치 활동을 이끌어 갈 예정이다.□ 전교학생회 임원으로 선출된 도한별 학생은 “학생들의 의견에 귀 기울이며 모두가 즐겁고 행복한 학교를 만들기 위해 책임감을 가지고 노력하겠다.”라고 소감을 밝혔다.□ 최인규 교장은 “이번 전교학생회 선거를 통해 학생들이 민주주의의 가치를 배우고 서로의 의견을 존중하는 의미 있는 시간이 되었기를 바란다.”며 “앞으로도 학생들이 주도적으로 참여하는 학교 문화를 만들 수 있도록 적극 지원하겠다.”고 전했다.

2026.03.13

[모전초] 선배와 후배가 함께하는 인구교육, 우리 학교 탐방

선배와 후배가 함께하는 인구교육, 우리 학교 탐방모전초 사랑반‧1학년과 6학년 ‘우리 학교 한 바퀴’ 운영-□ 모전초등학교(교장 박창진)는 2026년 3월 9일(월)부터 3월 13일(금)까지 사랑반(만5세) 유아와 1학년 학생들의 학교 적응을 돕기 위해 ‘사랑반‧1학년과 6학년이 함께하는 우리 학교 한 바퀴’ 프로그램을 운영하고 있다. □ 이번 프로그램은 사랑반과 1학년 학생들에게 학교의 특별실 위치와 역할을 안내하고, 운동장 놀이기구의 안전한 사용 방법을 익히도록 돕기 위해 마련되었다. 또한 6학년 학생들이 후배들과 함께 학교를 탐방하며 선배로서의 책임감과 배려심을 기르는 계기가 되도록 기획되었다. □ 프로그램은 학급별로 사랑반 및 1학년과 6학년이 짝을 이루어 학교 곳곳을 함께 둘러보는 방식으로 진행되었다. 6학년 학생들은 ‘일일 선생님’이 되어 특별실을 소개하고 학교 시설 이용 방법을 설명하며, 어린 학생들이 학교생활에 자연스럽게 적응할 수 있도록 도왔다. □ 활동에 앞서 6학년 학생들을 대상으로 사전 교육을 실시하여 프로그램 운영 방법과 안전 지도, 어린 학생들과 함께 활동할 때 유의할 점 등을 안내함으로써 안전하고 의미 있는 활동이 이루어지도록 준비하였다. □ 박창진 교장은 “선배와 후배가 함께 학교를 탐방하며 자연스럽게 학교 문화를 배우고 서로를 배려하는 마음을 기르는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생 간 세대 공감과 배려를 키울 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.□ 모전초등학교는 앞으로도 학생들이 서로 협력하고 배려하는 학교 문화를 형성할 수 있도록 학년 간 교류 활동과 인성교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.

2026.03.13

[동성초&동성초병설유치원] “멈추고, 살피고, 건너요!” 동성초, 외부 전문가 초빙 맞춤형 교통안전교육 실시

“멈추고, 살피고, 건너요!” 동성초, 외부 전문가 초빙 맞춤형 교통안전교육 실시- 전교생 17명 및 유치원생 3명 대상, 학년별 눈높이 맞춘 안전 수칙 체득 -□ 동성초등학교(교장 김영호)는 12일(목), 학교 도서관에서 전교생과 유치원생을 대상으로 외부 강사를 초빙하여 ‘찾아가는 맞춤형 교통안전교육’을 실시했다.학년별 맞춤 교육으로 안전 의식 '쑥쑥'□ 1교시에는 초등학생 전교생 17명을 대상으로 보행자 수칙 및 자전거·킥보드 안전 이용 방법 등 실전 위주의 교육이 진행되었다. 실제 사례 중심의 시청각 자료를 활용해 도서관은 학생들의 질문과 대답으로 활기가 넘쳤다. 이어지는 2교시에는 유치원생 3명을 위한 '눈높이 교육'이 진행되었다. 어린 아이들이 이해하기 쉽게 횡단보도를 건너는 3단계 원칙(멈춰서기, 살피기, 건너기)을 놀이 형태로 학습하며 교통안전 습관을 몸에 익히는 시간을 가졌다.지역사회 전문가와 함께하는 생생한 안전 학습□ 외부 전문 강사의 지도로 진행된 이번 교육은 이론에 그치지 않고, 학생들이 직접 손을 들고 횡단보도를 건너는 시뮬레이션을 해보는 등 체험형으로 구성되어 큰 호응을 얻었다.□ 동성초등학교 관계자는 “학생 수가 적은 만큼 한 명 한 명의 안전이 무엇보다 소중하다”며, “앞으로도 도서관 등 학교 시설을 적극 활용해 아이들이 안전한 환경에서 꿈을 키울 수 있도록 다양한 안전 교육 프로그램을 지속적으로 운영할 계획”이라고 밝혔다.

2026.03.12