공지사항
- 11월 1주 실천마당 2025.10.31
- 10월 5주 실천마당 2025.10.24
- 10월 4주 실천마당 2025.10.17
- 10월 3주 실천마당 2025.10.10
인사발령
- 2025. 9. 1.자 유초중등 교육공무원(관리자) 인사발령 자료입니다. 2025.08.14
- 2025. 7. 1. 지방공무원 만기자 및 결원 현황 2025.05.12
- [공지] 2025.3.1.자 유초중등 신규교사 임명장 수여식 및 제출 서류 안내 2025.02.14
- 2025. 1. 1.자 지방공무원 만기자 및 결원현황 2024.11.11
채용공고
- 사단법인 글로벌선진교육, 글로벌선진학교 채용 공고 2025.10.31
- [문경중] 문경중학교 계약제교원 채용 공고(2차) 2025.10.27
- 문경교육지원청 Wee센터 계약제 교원(전문상담순회교사) 채용(1차) 공고 2025.10.27
- [문경여자중학교] 2025학년도 문경여자중학교 기간제교사 채용 공고(영어) 2025.10.24
구매입찰
- 통학차량 매각 전자입찰 공고 2022.06.14
- 통학차량 매각 전자입찰 공고 2022.03.21
교육지원청홍보
-
![[발명교육센터] 11월 12일(수) 모전초등학교 4학년 4반 찾아가는 발명교실 수업](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1559753/thumb/thumb_img_049bv31ae=7av08=4bv63=9bvf3=1478vd6edv0b26_v1735.jpg)
[발명교육센터] 11월 12일(수) 모전초등학교 4학년 4반 찾아가는 발명교실 수업
발명원리를 탐구하는 슬쩍발명카드로 생활 속 발명품을 디자인해보았습니다.또한, 그래비트랙스의 과학적 이론 및 원리를 배워보고 이를 활용한 창의적인 작품 만들기를 실시하였습니다.
2025.11.12
-
![[발명교육센터] 11월 11일(화) 모전초등학교 5학년 5반 찾아가는 발명교실 수업](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1559431/thumb/thumb_img_520cv086d=43vee=44vfc=99v29=9184vd5e7vf3f5_v4487.jpg)
[발명교육센터] 11월 11일(화) 모전초등학교 5학년 5반 찾아가는 발명교실 수업
발명 원리를 탐구하는 슬쩍 발명카드로 생활 속 발명품을 디자인해보았습니다. 또한, 발명품 속 다양한 원리와 센서를 탐구해보고 네오쏘코를 활용하여 발명품(선풍기)을 제작해보았습니다.
2025.11.11
-
![[행정지원과] “2025년 경상북도의회 교육위원회 행정사무감사 (김천·상주·문경교육지원청) 실시](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1559163/thumb/thumb_img_84aevd77d=f4v99=48vd5=a4v73=3a27v0b6dvf9c4_v9077.jpg)
[행정지원과] “2025년 경상북도의회 교육위원회 행정사무감사 (김천·상주·문경교육지원청) 실시
경상북도의회 교육위원회(위원장 박채아)는 11월 10일(월) 경상북도문경교육지원청에서, 김천·상주·문경교육지원청에 대한 2025년 행정사무감사를 실시했다.이번 감사는 「지방자치법」 제49조 및 「경상북도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례」에 근거하여 실시되며, 일선 현장의 교육행정 실태를 파악하고 교육 현장의 문제점에 대한 개선에 중점을 두고 진행된다.이날 교육위원들은 김천·상주·문경교육지원청의 교육정책 전반에 대한 문제점과 개선 방향을 제시했다.조용진 부위원장(김천3, 국민의힘)은 학교운영위원회의 위원장과 부위원장이 지역위원인 경우가 많다며, 의사결정의 주체가 학부모가 되어야 하고, 학교교육과정, 학교운영 전반에 대해 학부모와의 소통과 협조를 더 원활하게 할 수 있도록 당부하였다. 김경숙 위원(비례, 더불어민주당)은 상주의 학교폭력 사건을 지적하면서 지도자가 인권침해한 경력조회를 할 수 있도록 플랫폼을 구축하여 신뢰받는 교육체계 구축을 당부하였다.김대일 위원(안동3, 국민의힘)은 운동부 코치가 학생을 폭행한 사건과 관련하여 교육당국의 대응이 부실하였다는 점을 질타하며, 시스템을 전반적으로 점검하여 학생들의 안전을 특별히 신경써 달라고 당부하였다.김희수 위원(포항2, 국민의힘)은 기초학습부진학생 대상 교육 프로그램의 성과가 미비함을 지적하며 학생부진은 차후 사회생활에 영향을 미칠정도로 중요하므로 적극적인 방안 마련을 당부하였다. 박승직 위원(경주4, 국민의힘)은 학교폭력대책심의위원회 위원의 참석율을 지적하며, 학교폭력은 학생의 장래에 큰 영향이 있으니 내실있는 심의 위원 구성을 당부하였다. 박용선 위원(포항5, 국민의힘)은 중증장애인 비율 늘어나는데 학생들 졸업후 취업할 곳이 없는 현실을 감안하여, 중증장애인단체 제품 구매 뿐만 아니라 우리 경북도내의 특수학교에서 생산한 품목도 구매 협조를 당부하였다. 윤종호 위원(구미6, 국민의힘)은 상주지역 운동부코치가 학생폭행한 사건에 대해 초기대응 미흡을 지적하며 재발방지를 당부하였다. 또한 문경과 김천의 복합시설 설계변경과 사업지체, 감리문제에 대한 현재진행 상황을 점검하고 시민들이 공유하는 시설에 대해 특별한 관심을 부탁하였다. 정한석 위원(칠곡1, 국민의힘)은 학교폭력대책심의회 구성과 관련하여 학교폭력 사건은 이해충돌이 많이 일어날 수 있는데, 학부모 비율을 높이기 보다는 외부 전문가의 참여를 당부하였다.차주식 위원(경산1, 무소속)은 미래교육지구 사업에 대한 냉철한 분석이 필요하다며, 마을학교 강사들의 전문성과 운영주체에 대한 대책 마련 및 투명한 지도점검 시스템 구축을 주문하며 지속가능한 성장동력이 되도록 관심을 촉구하였다. 황두영 위원(구미2, 국민의힘)은 김천 율빛유치원 복합시설 구축 및 분교장 개편 추진과 관련하여 지역민과 충분한 소통이 없었다는 점을 지적하며 지연이 계속될 경우 지자체에 패널티 부여 등 방안이 필요하다며 적극적인 해결 방안 모색을 당부하였다. 마지막으로 박채아 위원장(경산3, 국민의힘)은 학생 출결에 대한 관리가 소홀함을 지적하면서 허위 출결관리에 대한 제재를 하는 등 철저한 관리를 당부하였다.한편, 교육위원회는 11일 구미교육지원청, 15일 청도교육지원청에서 현지 감사를 이어갈 예정이다.
2025.11.10
-
![[발명교육센터] 11월 10일(월) 모전초등학교 5학년 2반 찾아가는 발명교실 수업](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1558974/thumb/thumb_img_9ce9vc2fe=bbv7d=4dvcc=a1vce=0524vc2e6v1495_v5712.jpg)
[발명교육센터] 11월 10일(월) 모전초등학교 5학년 2반 찾아가는 발명교실 수업
발명 원리를 탐구하는 슬쩍 발명카드로 생활 속 발명품을 디자인해보았습니다. 또한, 발명품 속 다양한 원리와 센서를 탐구해보고 네오쏘코를 활용하여 발명품(선풍기)을 제작해보았습니다.
2025.11.10
학교교육홍보
-
![[영순초]실전 같은 훈련으로 학생 안전의식 강화](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1559775/thumb/thumb_img_1854v4d00=9avb2=47v45=aevdd=a2fdvc44ev6d9a_v2270.jpg)
[영순초]실전 같은 훈련으로 학생 안전의식 강화
-영순초, 무대본 소방합동훈련 실시-□ 영순초등학교(교장 최인규)는 2025년 11월 12일(수) 오후 13시 30분부터 전교생을 대상으로 문경소방서와 함께 무대본 소방합동훈련을 실시하였다.□ 이번 훈련은 실제 화재 상황을 가정하여 예고 없이 진행되었으며, 학생과 교직원 모두가 실제 상황처럼 신속하고 질서 있게 대피하는 모습을 보였다.□ 소방합동훈련은 화재 발생 시 신속한 대처 능력과 안전의식 함양을 목표로 하였으며, 문경소방서의 협조 아래 화재진압 및 인명구조 시연, 소화기 사용법 교육 등도 함께 이루어졌다. 무대본 형태로 진행되어 예측 불가능한 상황 속에서 학생들의 판단력과 교사의 현장 대응능력을 점검하는 계기가 되었다. □ 훈련에 참여한 한 학생은 “훈련이 실제 같아서 처음엔 놀랐지만, 어떻게 행동해야 하는지 알게 되어 도움이 되었다.”고 소감을 전했다. □ 영순초등학교 최인규 교장은 “이번 합동훈련을 통해 학생들이 위기 상황에서도 침착하게 행동할 수 있는 능력을 기를 수 있었다.”며, “앞으로도 다양한 안전교육을 지속적으로 실시하여 학교 안전문화를 정착시켜 나가겠다”고 말했다.
2025.11.12
-
![[산양초]](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1559559/thumb/thumb_img_e153v0588=a1v7a=42vb5=adv6e=23acv2d24v6d0a_v7932.jpg)
[산양초]
“사제동행 진로체험으로 함께하는 우리!”- 산양초, 2025학년도 도-농 이음 2학기 진로스포츠체험학습 실시 -□ 산양초등학교(교장 권미숙)는 11월 11일, 학교 강당(해오름관)에서 2학기 도-농 이음교실 진로스포츠체험학습을 실시했다. 이번 진로스포츠체험학습은 “사제동행 진로체험으로 함께하는 우리!”란 주제로 학생들이 &lsquo빼빼로만들기&rsquo 진로체험 및 산양초와 모전초 학생들의 협동심을 기를 수 있는 스포츠 활동으로 진행했다.□ 이날 학생들은 산양초등학교 해오름관에 모여 빼빼로데이 기념 &lsquo빼빼로 만들기&rsquo 활동을 하였다. 학생들은 감사한 분들께 감사선물로 전달하기 위해 직접 빼빼로를 만들어 정성껏 포장하는 활동을 하였다. 또한 산양초와 모전초 학생들이 서로 한 팀이 되어 티볼 경기를 진행하였다. 티볼 경기를 처음해보는 학생들이 실수할 때도 학생들은 서로 격려하고 응원해주는 모습이 보기 좋았다.□ 산양초등학교와 모전초등학교 관계자는 “이번 도‧농 이음교실 진로·스포츠체험학습을 통해 서로의 다름을 이해하고 배려하는 뜻깊은 시간이 되었다”며 “앞으로도 두 학교가 함께 성장하는 배움의 공동체로 발전해 나가겠다”고 전했다.
2025.11.11
-
![[문경중] 문경중 마을결합형 교육과정 운영, 일상 속 작은 실천으로 환경 보호 배우다](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1559540/thumb/thumb_img_93f6vbbfc=2av55=44v44=89vff=dd82v15fav2c59_v8933.jpg)
[문경중] 문경중 마을결합형 교육과정 운영, 일상 속 작은 실천으로 환경 보호 배우다
문경중학교(교장 박종원)는 11월 10일(월) 흥덕종합사회복지관과 함께하는 마을결합형 교육과정 '돌아온 맥가이버' 4회차 프로그램을 운영하였다. 이번 수업의 주제는 '평생 써먹는 생활 꿀팁'으로, 일상생활에서 쉽게 접하지만 의외로 잘 모르는 유용한 생활 지식을 배우고 직접 실천해보는 시간을 가졌다. 학생들은 '쓰레기통에 비닐 대신 신문지를 활용하는 방법'을 소개한 영상을 시청한 뒤, 그 내용을 실제로 따라 하며 생활 속 환경 보호 실천을 경험하였다.이는 단순히 알고 있는 지식을 넘어'직접 행동으로 옮겨보는 학습'의 중요성을 깨닫는 계기가 되었다. 수업에 참여한 권OO 학생은 “새로운 쓰레기통이 생겨 엄마가 좋아하실 것 같다”며, “비닐 사용을 줄이는 방법을 배우고 직접 실천해보니 환경을 위한 한 걸음을 내디딘 것 같아 뿌듯했다”고 소감을 전했다. 이번 활동은 생활 속 작은 행동이 환경 보호로 이어질 수 있음을 배우는 의미 있는 수업으로, 학생들은 '지속 가능한 실천'의 가치를 몸소 체험하였다. 문경중학교와 흥덕종합사회복지관이 함께 운영하는 문경미래교육지구 마을결합형 교육과정 '돌아온 맥가이버'는 총 5회차로 구성되어 있으며, 12월에는 마지막 시간으로 흥덕종합사회복지관을 직접 견학하며 지역사회와 연계한 배움의 장을 마무리할 예정이다.
2025.11.11
-
![[점촌초] 나는야 지구 지킴이, 하루 한 가지 채소 먹기](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1559451/thumb/thumb_img_bad7v1082=d4v8d=45v2c=87vb8=d4e8v7861v208c_v333.jpg)
[점촌초] 나는야 지구 지킴이, 하루 한 가지 채소 먹기
나는야 지구 지킴이, 하루 한 가지 채소 먹기-학교급식 정책 시범학교,‘1일 1채소 먹기 챌린지’운영-□ 점촌초등학교(교장 최을희)는 6월부터 10월까지 전교생을 대상으로 ‘1일 1채소 먹기 챌린지’를 운영하였다. 이번 프로그램은 교육부와 한국교육환경보호원이 공동으로 추진하는 학교급식 정책 시범학교 사업의 일환으로, 학생들이 채소 섭취를 생활화하고 환경 보호의 가치를 실천하도록 기획되었다.□ ‘1일 1채소 먹기 챌린지’는 하루 한 가지 채소를 섭취하는 것을 목표로 하며, 담임교사가 매일 참여 여부를 기록하였다. 1·2학기 동안 총 79회에 걸쳐 운영되었으며, 반별 상위 40% 이내 또는 60회 이상 챌린지를 완수한 모범 학생에게는 ‘올해의 채소 왕’ 인증서와 함께 채소 선물을 수여하였다. 또한 학생들이 참여한 기록에 따라 직접 채소를 구입할 수 있는 ‘채소가게’를 운영하여 채소 장 보기의 즐거움을 더하였다.□ 챌린지에 참여한 학생들은 아침 등교 시 매일 챌린지 채소 미션을 확인하고, 배식 시간에는 “오늘의 챌린지 채소는 무엇인가요?”라며 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 한 학생은 “예전에는 채소를 잘 먹지 못했는데 이제는 먹을 수 있게 됐다.”라며 긍정적인 변화를 보였다.□ 이번 챌린지를 통해 학생들은 평소 좋아하지 않던 채소에도 도전하며 건강한 식습관과 환경 보호의 중요성을 자연스럽게 익혔다. 점촌초등학교는 앞으로도 학생들이 균형 잡힌 식생활을 실천하고, 환경을 보호하는 식습관을 형성할 수 있도록 다양한 활동을 이어갈 예정이다.
2025.11.11









































