공지사항
- 2027학년도 경상북도 중학교 학교군 및 중학구 개정 고시 2026.11.05
- 11월 1주 실천마당(2026. 11. 1.~11. 7.) 2026.10.30
- 10월 4주 실천마당(2026. 10. 25.~10. 31.) 2026.10.23
- 10월 3주 실천마당(2026. 10. 18.~10. 24.) 2026.10.16
인사발령
- 2026. 7. 1. 자 일반직공무원 만기자 및 결원 현황 2026.05.08
- [안내]신규교사 제출서류 안내 2026.04.02
- [안내]26.3.23.자 초등신규 교사 제출 서류 안내 2026.03.18
- [수정안내]2026. 3. 1.자 중등 신규교사 임용식 및 제출 서류 안내 2026.02.11
채용공고
- 2026학년도 2학기 산양초등학교 특수교육지원 자원봉사자 모집 공고 2026.11.09
- [채용공고]2026학년도 영순초 겨울방학 초등돌봄교육 개인위탁강사 모집 공고 2026.11.05
- [모전초병설유치원] 2026학년도 유치원 자원봉사자 모집 공고 2026.11.03
- [긴급]산양중학교 교육공무직원 [조리실무사] 대체인력 채용 공고 2026.11.03
구매입찰
- 통학차량 매각 전자입찰 공고 2022.06.14
- 통학차량 매각 전자입찰 공고 2022.03.21
교육지원청홍보
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![[과학발명교육센터] 11월 10일(화) 모전초등학교 5학년 4반 찾아가는 발명교실 수업](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1663468/thumb/thumb_img_4c08v96a9=c6v17=42vf7=8ev90=dd3dv9e8bv4814_v4813.jpg)
[과학발명교육센터] 11월 10일(화) 모전초등학교 5학년 4반 찾아가는 발명교실 수업
발명 원리를 탐구하는 트리즈 발명카드로 생활 속 발명품을 디자인해보았습니다. 또한, 발명품 속 다양한 원리와 센서를 탐구해보고 네오쏘코를 활용하여 발명품(선풍기)을 제작해보았습니다.
2026.11.10
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![[과학발명교육센터] 11월 9일(월) 호서남초등학교 5학년 4반 찾아가는 발명교실 수업](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1663067/thumb/thumb_img_7cedvd3fa=e3v4e=49v38=a0v6f=c0b6vd082v67fd_v1272.jpg)
[과학발명교육센터] 11월 9일(월) 호서남초등학교 5학년 4반 찾아가는 발명교실 수업
발명 원리를 탐구하는 트리즈 발명카드로 생활 속 발명품을 디자인해보았습니다. 또한, 발명품 속 다양한 원리와 센서를 탐구해보고 네오쏘코를 활용하여 발명품(선풍기)을 제작해보았습니다.
2026.11.09
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![[교육지원과]2026 중고등학교 학생회 임원 진로탐색 창업체험 탐방](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1662891/thumb/thumb_img_5066v9466=98vab=4cve4=82v85=3a4cv041dv86db_v4085.jpg)
[교육지원과]2026 중고등학교 학생회 임원 진로탐색 창업체험 탐방
□ 문경교육지원청(교육장 유진선)은 11월 5일(목) 관내 중·고등학교 학생회 임원 30여 명과 함께 판교 테크노밸리 스타트업 캠퍼스 (창업체험센터)를 찾아 「2026 중·고등학교 학생회 임원 진로탐색 창업체험 탐방」을 실시했다.□ 이번 탐방은 학생회 임원의 참여 기회를 넓혀 소통·공감 능력을 기르고, 창업 현장을 직접 체험하며 진로를 탐색하도록 돕기 위해 마련되었다. 특히 우리 지역의 강점과 가능성을 창업 아이디어로 발전시키는 과정을 통해 창업가정신과 창의적 사고력을 기르는 데 중점을 두었다.□ 학생들은 총 6차시로 구성된 창업가정신 체험교육 프로그램에 참여했다. 스타트업캠퍼스와 중앙창업센터를 둘러보며 창업 현장을 직접 확인하고, 창업가정신 핵심역량 진단을 통해 자신의 강점을 살펴보았다.□ 이어 학생들은 팀을 이루어 지역의 자원과 매력에서 출발한 스타트업 아이디어를 찾고 발전시켰다. 그리고 AI 도구를 활용해 아이디어를 시제품(MVP)으로 구체화한 뒤 팀별 발표(피칭)를 하고, 피드백을 바탕으로 아이디어를 다듬으며 활동을 돌아보는 시간을 가졌다.□ 탐방에 참여한 한 학생은“창업가정신 진단을 통해 몰랐던 나의 강점을 알게 되었고, 팀원들과 문경의 매력을 담은 아이디어를 만들며 협력의 즐거움을 느꼈다. 학생회 활동에서도 오늘 배운 것을 살려 보고 싶다.”이라고 소감을 전했다.□ 문경교육지원청은 이번 체험이 일회성 행사에 그치지 않도록, 온라인 창업체험교육 플랫폼의 수업 및 가상창업체험 기능을 활용해 학교 현장의 활동과 이어 갈 수 있도록 지원할 계획이다.□ 유진선 교육장은 “학생회 임원들이 우리 지역의 강점을 스스로 찾고 새로운 가치로 키워 가는 모습에서 미래 문경의 가능성을 보았다.”며 “앞으로도 학생들이 주도적으로 참여하며 자신의 꿈과 진로를 설계할 수 있도록 다양한 체험 기회를 마련하겠다.” 고 말했다.
2026.11.09
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![[교육지원과]2026 문경교육청영재교육원 현장체험학습 실시](/upload/mg/na/bbs_2257/ntt_1662889/thumb/thumb_img_4836v27c4=f8v34=45v70=9av0a=bbfevdb33v0789_v4789.jpg)
[교육지원과]2026 문경교육청영재교육원 현장체험학습 실시
□ 경상북도문경교육지원청(교육장 유진선)은 2026년 11월 7일 문경교육지원청부설영재교육원 학생과 지도교사 등 66명을 대상으로 국립과천과학관과 서울대공원 동물원에서 현장체험학습을 실시했다. 이번 현장체험학습은 학생들이 다양한 과학·생태 체험활동에 참여하면서 자기주도적 탐구 능력과 창의성을 기르고, 공동체 의식과 문제 해결 역량을 함양하기 위해 마련됐다.□ 학생들은 오전에 국립과천과학관에서 스캐니메이션 프로그램에 참여하고 과학 전시물을 자유롭게 관람했다. 스캐니메이션 프로그램은 팀별로 나누어 진행됐으며, 학생들은 과학 원리와 기술을 체험 중심으로 탐구했다. 오후에는 서울대공원 동물원으로 이동하여 학생들은 팀별로 유인원관과 동양관을 탐방하고 자유탐방에도 참여하면서 동물의 생태와 환경 보전의 중요성을 배웠다.□ 유진선 교육장은 “이번 현장체험학습을 통해 학생들이 교실에서 배운 지식을 실제 체험과 연결하고, 스스로 질문을 만들고 답을 찾아가는 의미 있는 시간을 가졌다”며 “앞으로도 학생들의 창의성과 자기주도적 역량을 키울 수 있는 체험 중심 영재교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
2026.11.09
학교교육홍보
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![[문경유] 가을 숲 체험 및 사과 농장 체험 실시](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1663405/thumb/thumb_img_8c13v0c1e=d1vdd=4avc3=92vaa=4c69vd25cv1c85_v9340.jpg)
[문경유] 가을 숲 체험 및 사과 농장 체험 실시
가을 숲 체험 및 사과 농장 체험 실시- 문경 가을 숲에 꼬마 농부가 떴다! -□ 공립 단설 문경유치원(원장 민태자)은 11월 4일(수)과 6일(금) 이틀에 걸쳐 103명의 유아를 대상으로 사과 따기 체험 및 숲 체험을 실시하였다.□ 문경의 특산물이자 가을 제철 과일인 빨갛게 익은 사과를 유아들은 직접 따보며 농부들의 수고와 수확의 기쁨을 경험하였다. 또한 숲 체험장에서는 다양한 씨앗과 제철 열매를 관찰하고, 퀴즈를 통해 바람이나 동물 등 여러 가지 방법으로 씨앗이 퍼져 나간다는 사실을 알아보며 자연의 신비로움을 느껴보기도 하였다. 이어서 유아들은 개미, 새, 여우 등 다양한 동물이 되어 몸을 움직이며 스트레칭하고, 알록달록 단풍으로 물든 숲속을 마음껏 뛰어놀기도 하였다. □ 김○○ 유아는 “사과 진짜 맛있겠다! 갑자기 사과 먹고 싶어요!”라고 하였으며, 박○○ 유아는 “씨앗이 동물에게 붙어서 여행을 간다는 게 신기해요.”라고 하며 소감을 전했다.□ 앞으로도 문경유치원은 유아들이 생태 감수성을 키우고 자연의 변화를 경험하도록 생태교육을 지속적으로 운영할 예정이다.
2026.11.10
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![[호서남초] 체험형 교통안전생활 교육 실시](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1663398/thumb/thumb_img_3a62vcf19=dfv6f=46v99=95va3=ba57v4579vc158_v1106.jpg)
[호서남초] 체험형 교통안전생활 교육 실시
[호서남초] ‘체험형 교통안전생활 교육’ 실시 -초등 1·2학년 대상 ‘체험형 종합 안전교육’ 실시- □ 호서남초등학교(교장 노선하)는 2026년 11월 10일(화) 1·2학년 학생들을 대상으로 위기 대응 능력을 키우기 위한 ‘체험형 종합 재난·응급처치 안전교육’을 실시하였다.□ 이번 교육은 재난 상황 발생 시 스스로를 보호하고 응급 상황에 대처하는 능력을 습득하기 위해 마련되었으며, 저학년 학생들의 눈높이에 맞춘 체험 중심으로 진행되었다.이날 학생들은 전문 강사의 지도 아래 ▲화재 발생 시 젖은 수건으로 코와 입을 가리고 낮게 대피하는 화재대피 훈련 ▲소화기 사용법 교육 및 모의 분사 체험 ▲지진 발생 시 머리를 보호하고 안전하게 대피하는 지진대피 훈련 ▲심구소생술(CPR) 및 자동심장충격기(AED) 사용법 실습 등 다채로운 교육에 적극 참여했다.특히 1·2학년 학생들이 직접 소화기를 조작해 보고 심폐소생술 마네킹을 활용해 압박 동작을 실습해 봄으로써, 이론으로만 접하던 안전 수칙을 몸으로 익히는 뜻깊은 시간을 가졌다.□ 교육에 참여한 2학년 학생은 “소화기를 직접 쏴보고 심폐소생술을 배워보니 신기했고, 진짜 위험한 상황이 와도 잘할 수 있을 것 같다 / 불이 나거나 지진이 났을 때 어떻게 피해야 하는지 확실히 알게 되었다.”고 소감을 전했다. 호서남초 노선하 교장은“어릴 때부터 몸으로 익히는 체험 중심 안전교육이야말로 실제 위기 상황에서 아이들의 생명을 지키는 가장 큰 힘이 된다”며, “앞으로도 지속적인 안전교육을 통해 안전하고 안심할 수 있는 학교 환경을 만드는 데 최선을 다하겠다”고 전했다.
2026.11.10
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![[호서남초] 동시다발 교통 캠페인 실시](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1663391/thumb/thumb_img_c796v6355=42v7a=40v56=9fvd7=a9dav272dv9e16_v7392.jpg)
[호서남초] 동시다발 교통 캠페인 실시
[호서남초] ‘동시다발 교통 캠페인’ 실시 -26학년도 2학기 학생 자치회와 함께하는 동시다발 교통안전캠페인- □ 호서남초등학교(교장 노선하)는 2026년 11월 10일(화) 아침 등교시간에 맞춰 새로 조성한 본교 정문 및 통학로 일대에서 학생들의 안전한 등굣길을 위한 ‘동시다발 교통안전 캠페인’을 실시하였다. □ 이번 캠페인은 최근 어린이보호구역(스쿨존) 내 교통안전에 대한 사회적 관심이 높아진 가운데, 학생 스스로 안전의식을 높이고 주체적인 안전 문화를 형성하기 위해 마련되었다.특히 이번 행사는 학생자치회 임원들이 직접 기획하고 준비해 의미를 더했다. 학생들은 피켓 문구를 구성하고 다채로운 홍보 물품을 제작해 등교하는 또래 학생들과 지역 운전자들의 관심과 동참을 끌어냈다. 이날 행사에는 호서남초 교직원을 비롯해 문경시청, 문경교육청 및 경찰서, 도로교통공단문경운전면허시험장, 모범운전자협회 ,사랑실은봉사대, 무공수훈자회관계자 등 유관 기관이 함께하여 캠페인을 실시하였다. □ 참석자들은 등교 시간을 활용해 ▲스쿨존 내 서행 운전 및 정지선 준수 ▲보행 중 스마트폰 사용 금지 ▲‘일단 멈춤, 이리저리 살피고, 시속 30km 이하’ 안전 수칙 홍보 등 다채로운 활동을 펼쳤다. 호서남초 노선하 교장은 “학생들이 주도적으로 안전한 학교 환경을 만들기 위해 솔선수범하는 모습이 대견하다”며 “앞으로도 학생 자치 활동을 적극 지원하고 지역사회와 협력하여 안전한 통학로를 만드는 데 최선을 다하겠다”고 전했다.
2026.11.10
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![[점촌중앙초병설유]오감으로 표현하는 미술체험 실시](/upload/mg/na/bbs_2258/ntt_1663078/thumb/thumb_img_700av6112=96v74=4cve0=87v4b=40afvb790v3bfd_v1004.jpg)
[점촌중앙초병설유]오감으로 표현하는 미술체험 실시
“오감으로 표현하는 미술체험”-점촌중앙초병설유치원 미술체험 실시-□ 점촌중앙초등학교병설유치원 원장선생님은 11월 9일(월) 사랑반 유아들을 대상으로 미술퍼포먼스 체험학습을 실시하 였다. □이번 체험학습은 동화책을 연계한 미술활동으로 유아의 상상력과 창의적 표현으로 오감능력을 증진시키고자 마련되었다.□ 유아들이 케이크의 색과 모양, 질감을 경험하고 케이크 겉과 속을 관찰하며 자신만의 색깔의 케이크를 표현해 보았다. 또한 새로운 재료와 특성을 직접 경험하면서 호기심으로 가득 찬 미술체험이 되었다.□ 이번 체험을 통해 마○○ 유아는 “내가 만든 케이크가 정말 멋져요”라고 소감을 이야기 했다. 그리고 케이크에 올리는 토핑을 그림으로 그려서 케이크에 장식하는 활동을 하였다. □ 이에 원장선생님은 “다앙한 놀이 중심 체험활동을 통해 유아들의 창의성과 문화 예술적 감수성을 키울 수 있는 미술체험을 운영하겠다. ”라고 말씀하셨다.
2026.11.09






![경상북도교육청과 함께하는 기초소양 학습. 초등 수리력+ 웹 콘텐츠 시리즈 1~2 학년군: 「생활 속 수리력+」시리즈 | (2026. 9. 개발 완료) 3~4학년군: 「지역 속 수리력+」시리즈 Ⅱ (2026. 11. 개발 완료) 5~6학년군: 「세상 속 수리력+」시리즈 Ⅲ (2026. 11. 개발 완료) 콘텐츠: 초등 1학년 10차시, 2학년 10차시(차시당 15분 내외) 바로가기: 질문이 넘치는 교실 홈페이지(질문.net) - [초등 수리력+ 콘텐츠] 경상북도교육청](/upload/common/pm/img_6293vc460=ccve6=4cvf3=aev4c=6223vae81v916e_v3840.jpg)































