[교육지원과] 2026학년도 예천학생자치참여위원회 1학기 정례회 개최

소통·공감·참여로 잇는 예천교육, 학생자치 네트워크 강화- 2026학년도 예천학생자치참여위원회 1학기 정례회 개최 -□ 경상북도예천교육지원청(교육장 김성중)은 5월 21일(목) 관내 초․중․고 학생회장 24명을 대상으로 2026학년도 예천학생자치참여위원회 1학기 정례회를 실시했다.□ 이날 회의는 ▲예천학생자치참여위원회 대표 및 부대표 선출 ▲예천 교육 발전을 위한 위원회의 역할 모색 및 정책 제안 ▲학생자치활동 활성화를 위한 상시 소통 네트워크 조성 순으로 진행되었다. 특히 학생들은 학생자치활동과 학생참여사업 활성화 방안에 대해 다양한 의견을 나누며, 교육활동 참여 확대와 학생자치 실현을 위한 역할과 방향을 함께 모색했다. 또한 학생의 입장과 요구를 바탕으로 예천교육 발전 방향과 민주적인 학교 운영을 위한 정책을 제안하며, 소통과 공감을 통한 민주적 학교문화 조성의 중요성을 되새겼다. 더불어 지속적인 네트워크 구축을 통해 지역사회 참여 기회를 넓히고 학생자치참여위원회의 역할을 강화하는 계기를 마련했다.□ 김성중 교육장은 “학생들의 작은 의견 하나하나가 예천교육의 변화를 이끄는 소중한 출발점이 될 수 있다”며 “앞으로도 학생들이 주체적으로 참여하고 소통하며 지역사회와 함께 성장할 수 있도록 학생자치활동 지원과 참여 기회 확대에 적극 힘쓰겠다”고 말했다.

2026.05.21

[행정지원과] 2026년 제1회 예천교육지원청 취학관리 전담기구 협의회 개최

예천교육지원청,‘2026년 취학관리 전담기구 협의회’개최 -유관기관과 함께 취학관리 협력체계 강화!- □ 경상북도예천교육지원청(교육장 김성중)은 5월 15일 교육지원청 2층 대회의실에서 ‘2026년 취학관리 전담기구 협의회’를 개최했다.□ 이번 협의회는 미취학 학생에 대한 체계적인 관리와 집중관리 대상 학생 선정, 유관기관 간 협력체계 강화를 통해 의무교육 대상 아동의 학습권 보호와 안전 확보를 위해 마련됐다.□ 2026년 초등학교 취학 대상 아동 324명 가운데 질병, 해외 출국 등의 사유로 의무교육관리위원회 심의를 거쳐 11명이 미취학 대상으로 관리되고 있으며, 중학교 입학 대상 학생 159명 중에는 미입학 학생이 없는 것으로 확인됐다. 특히 초·중학교 모두 소재가 확인되지 않은 학생은 없는 것으로 나타났다.□ 취학관리 전담기구는 교육장 소속 전담기구로, 학교로부터 보고받은 장기 미인정 결석 아동·학생 가운데 지속적인 관리가 필요한 학생을 집중관리 대상으로 선정해 안전 및 소재 확인, 출석 독려 등 관리 현황을 종합적으로 점검하는 역할을 수행하고 있다. □ 이날 협의회에는 군청 담당자, 경찰서 관계자, 아동보호전문기관 관계자 등 유관기관 외부 위원들이 참석해 집중관리 대상으로 선정된 학생들의 관리 방안을 논의하고 기관별 협조 체계를 강화하기 위한 의견을 공유했다.□ 김성중 교육장은 “의무교육 대상 학생에 대한 체계적인 관리와 촘촘한 지원 체계 구축은 학생들의 학습권 보호와 안전 확보를 위한 중요한 책무.” 라며 “앞으로도 유관기관과의 긴밀한 협력을 바탕으로 예방 중심의 관리 체계를 강화해 나가겠다.”라고 말했다.

2026.05.15

[교육지원과] 제44회 경상북도청소년과학탐구 예천군 예선대회 개최

“창의와 융합으로 미래 과학의 주역이 되다”- 제44회 경상북도청소년과학탐구 예천군 예선대회 개최 - 경상북도예천교육지원청(교육장 김성중)은 5월 13일 예천글로컬인재교육원에서 관내 초·중학생 40여 명이 참여한 가운데 ‘제44회 경상북도청소년과학탐구 예천군 예선대회’를 성황리에 개최했다. 이번 대회는 초등부와 중등부로 나뉘어 진행되었으며, 융합과학과 과학토론 두 종목에서 학생들 각자의 창의성과 논리적 사고력을 마음껏 펼쳤다.   융합과학 종목은 일상생활에서 발생하는 문제를 해결하기 위해 과학, 기술, 공학, 예술, 수학(STEAM)의 요소를 융합하여 작품을 설계하고 제작하는 과정을 평가했다. 학생들은 실생활 속 문제를 주제로 창의적인 아이디어를 구상하고 이를 구체적인 결과물로 구현하며 융합적 사고력을 발휘했다.  과학토론 종목에서는 당일 선정된 주제인 ‘환경’에 대하여 토론 개요서를 작성하고, 주장 발표, 반론, 평론의 절차를 통해 논리적인 사고와 설득력을 평가받았다. 참여 학생들은 과학적 지식을 바탕으로 자신의 입장을 조리 있게 펼치고 상대를 설득하는 능력을 선보였다. 김성중 교육장은 “현장에서 보여준 학생들의 열정에서 우리 과학기술의 밝은 미래를 보았다”며 “앞으로도 예천의 꿈나무들이 미래사회를 이끌 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 

2026.05.13

[교육지원과] 2026학년도 예천미래교육지구 학생동아리 운영

스스로 운영하고 함께 성장하다, 학생 중심 동아리 운영!-예천교육지원청, 2026학년도 예천미래교육지구 학생동아리 운영-  예천교육지원청(교육장 김성중)은 학생들의 자기주도성과 창의성 향상 및 지역 연계 교육 강화를 위해 예천미래교육지구 학생 동아리 사업을 2026년 5월부터 운영한다. 예천 관내 초·중·고 학생을 대상으로 공모를 진행하였으며 학생 자율 동아리 54팀과 예천 역사 지키미 동아리 1팀이 선정되었다. 학생 자율 동아리는 예술·스포츠·봉사·학술 등 다양한 분야에서 학생들이 직접 동아리를 구성하고 활동을 기획·운영하는 프로그램으로, 협업·탐구·체험 중심 활동을 통해 자기주도적 문제해결력과 창의적 역량을 키우게 된다.  예천 역사 지키미 동아리는 학생들이 지역의 역사·문화유산을 직접 조사·탐방하고 활동 결과물을 제작·공유하는 학생 주도형 체험 프로그램으로, 지역 역사 교육 참여를 통해 지역 정체성과 공동체 의식을 함양할 것으로 기대된다. 김성중 교육장은 “학생들이 스스로 기획하고 참여하는 동아리 활동을 통해 자기주도성과 협업 역량을 키우고, 지역과 함께 성장하는 의미 있는 배움의 기회가 되길 바란다.”라며 “앞으로도 학생 중심 체험 활동 확대를 통해 학생 성장과 미래 역량 함양을 적극 지원하겠다.”라고 밝혔다.

2026.05.13