- 맞춤형 신산업 및 직업실무체험 -

□ 용문초등학교에서(교장 장두환)는 6월 30일(화), 1교시부터 4교시까지 본교 과학실에서 전교생 27명을 대상으로 ‘신산업 및 직업실무체험’ 프로그램을 실시했다. 이번 프로그램은 초등학교 진로교육의 핵심 목표인 ‘자신에 대한 이해와 긍정적 가치 형성’을 돕고, 학생들이 급변하는 미래 사회에 발맞춰 진로 개발 기초 역량을 능동적으로 배양할 수 있도록 마련되었다. 특히 전교생(1~6학년)이 한자리에 모여 서로 이끌어주고 밀어주며 함께 참여해 그 의미를 더했다.

□ 1~2교시에는 오감을 자극하는 '파티시에(제빵사)' 체험이 이어졌다. 과학실을 가득 채운 고소한 향기 속에서 학생들은 맛있는 디저트를 직접 만들며 손끝으로 직업을 체험했다. 자신의 적성과 소질을 탐색하는 과정 속에서 학생들의 얼굴에는 미소와 성취감이 가득 피어났다. 이어진 3~4교시에는 첨단 정보화 사회의 주역이 될 'VR·증강현실 전문가' 체험이 진행되었다. 외부 전문 강사의 지도 아래 학생들은 VR과 AR 기술의 원리를 쉽게 배우고, 가상 현실 공간을 직접 다루어보는 시간을 가졌다. 학생들은 눈앞에 펼쳐지는 미래 기술에 연신 감탄하며 신산업 분야에 대한 시야를 넓혔다.

□ 장두환 교장은 “개인의 소질과 발달 단계에 맞춘 이번 진로교육을 통해 학생들이 다양한 직업 세계를 이해하고 생애 설계 능력을 기르는 계기가 되었을 것"이라며, "앞으로도 학생들이 자신에게 알맞은 진로를 능동적으로 탐색하고, 진로에 대한 흥미와 적성을 마음껏 발달시킬 수 있도록 다채로운 기회를 제공하겠다.”라고 말했다.

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