공감의 언어로 마음을 잇다, 행복한 교실을 만들다

- 현장 중심 교사 수준 연수(컨설팅 장학 연계) -

□ 용문초등학교(교장 장두환)는 11월 12일(목), 전 교원을 대상으로 ‘감정코칭 기반 대화법을 통한 교사와 학생의 소통 역량 강화 연수’를 실시하였다. 이번 연수는 학생의 감정을 이해하고 공감하는 소통 방법을 익혀 교사와 학생 간 신뢰를 높이고, 존중과 배려를 바탕으로 한 따뜻한 학교문화를 조성하기 위해 마련되었다.

□ 특히 이번 연수는 학생의 다양한 감정과 행동을 이해하고, 교사의 언어와 태도가 학생의 정서 및 관계 형성에 미치는 영향을 살펴보는 데 중점을 두었다. 학생의 화난 감정, 친구와의 갈등, 학교생활에서 경험하는 다양한 어려움 등 실제 교육 현장에서 마주하는 상황을 중심으로 감정코칭의 원리와 구체적인 대화 방법을 실습해 보면서 함께 익혔다.

□ 또한 교실에서 흔히 사용하는 언어를 감정코칭 관점에서 되돌아보고, 이해하고 존중하는 공감의 언어로 전환하는 실천 방법을 모색하였다. 이번 연수에 참여한 교원들은 학생들의 행동만 바라보는 것이 아니라 행동 이면에 담긴 감정과 욕구를 이해하는 것이 진정한 소통의 출발점이라는 데 공감하였다.

□ 장두환 교장은 “교사와 학생의 소통은 학생의 마음을 이해하고 공감하는 것에서 시작된다”며 “앞으로도 전 교원이 함께 배우고 실천하는 공감과 존중의 문화를 바탕으로 학생들이 정서적으로 안정되고 행복하게 성장할 수 있는 학교를 만들어 가겠다”로 밝혔다.

• 공감의언어로마음을잇다1.jpg   ( 0회 )
• 공감의언어로마음을잇다2.jpg   ( 0회 )