□ 모화초등학교(교장 김기영)는 학생들이 미래사회의 변화와 다양한 직업 세계를 이해하고 자신의 진로를 탐색할 수 있도록 6학년 학생을 대상으로 AI·미디어 및 과학창의력 분야의 진로직업체험 프로그램을 운영하였다.

□ 학생들은 노래 선택부터 콘셉트 기획, 촬영과 편집까지 직접 참여하며 미디어 아티스트의 역할을 체험하였다. 한 학생은 “직접 촬영하고 편집해 보니 재미있었고, 다음에는 더 창의적인 뮤직비디오를 만들어 보고 싶어요.”라며 소감을 전했다.

□ 또한 과학창의력클래스에서는 미래사회의 핵심 기술 중 하나인 사물인터넷(IoT)의 개념을 알아보고, 움직이는 실험도구 만들기와 스피로볼 체험 등을 통해 과학 원리와 첨단기술이 실제 생활과 어떻게 연결되는지 탐색하였다. 학생들은 직접 만들고 작동시키는 과정을 통해 과학기술 분야의 다양한 직업과 진로에 관심을 갖는 계기를 마련하였다.

□ 이번 진로체험은 학생들이 AI와 디지털 기술의 발전에 따라 변화하는 직업 세계를 이해하고, 미디어·과학·정보기술 등 다양한 분야의 진로를 폭넓게 탐색하는 기회가 되었다. 특히 직접 기획하고 제작하며 문제를 해결하는 활동을 통해 미래사회에 필요한 창의력, 의사소통 능력, 협업 능력 등 미래역량을 기를 수 있었다.

□ 모화초등학교는 앞으로도 미래사회 변화에 발맞춘 진로교육을 통해 학생들의 진로 탐색 역량과 미래사회 적응력을 높여 나갈 계획이다.

• 모화초-1.png   ( 0회 )
• 모화초-2.png   ( 0회 )
• 모화초-3.png   ( 0회 )
• 모화초-4.png   ( 0회 )