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[계림초등학교병설유치원] 2학기 보호자 상담주간 운영

유치원과 가정 간 유기적 소통을 통한 유아 맞춤형 성장 지원-계림초병설유치원, 2026학년도 2학기 보호자 상담주간 운영-□ 계림초등학교병설유치원(원장 김동철)은 9월 7일 월요일부터 9월 9일 수요일까지 3일간 유치원 보호자를 대상으로 &lsquo2026학년도 2학기 보호자 상담주간&rsquo을 운영한다.□ 이번 상담주간은 유치원과 가정 간의 긴밀한 소통 협력 체계를 구축하고, 유아의 원활한 유치원 생활 적응 및 전인적 성장을 다각도로 지원하기 위해 마련되었다.□ 상담은 보호자의 여건과 편의를 고려하여 대면 상담과 비대면(전화) 상담을 병행하여 진행된다. 담임교사는 유아의 성향, 기본 생활 습관, 또래 관계, 놀이 특성 등 유치원에서의 전반적인 생활 내용을 공유하고, 가정에서의 생활 모습과 양육 고민에 대해 함께 소통하는 시간을 갖는다.□ 계림초등학교병설유치원 김동철 원장은 “유아의 행복하고 건강한 성장은 유치원과 가정의 지속적인 관심과 협력에서 시작된다”라며 “이번 보호자 상담주간을 통해 서로를 한층 더 이해하고 신뢰를 두텁게 하는 계기가 되기를 기대하며, 앞으로도 아이 한 명 한 명의 특성을 존중하는 교육 환경 조성에 최선을 다하겠다”라고 밝혔다.□ 계림초등학교병설유치원은 이번 상담 결과를 바탕으로 유아별 특성에 맞춘 개별 지도 계획을 수립하고, 향후 교육과정 운영 및 가정 연계 지도에 적극 반영할 예정이다.

2026.09.08 계림초등학교병설유치원

지속가능한 미래를 여는 교사들의 배움과 실천

지속가능한 미래를 여는 교사들의 배움과 실천-온푸름 교원학습공동체 '초록ON팀'-천포, 나원, 건천초등학교병설유치원 교사들은 지속가능발전·생태전환교육의 현장 실천을 위해 온푸름 교원 학습공동체를 운영하며 생태교육 도서를 활용한 연수와 관련 활동 나눔을 함께 진행했다.이번 연수는 생태교육 관련 도서를 함께 읽고 교육적 의미를 탐색하며, 그림책 속 이야기를 유아의 놀이와 경험으로 확장할 수 있는 다양한 방법을 찾아보기 위해 마련됐다. 교사들은 책을 매개로 자연, 생명, 자원순환, 기후변화 등 생태교육의 주요 주제를 살펴보고 유아의 발달 수준과 흥미에 적합한 활동을 함께 구상했다.교사들은 도서 속 이야기를 바탕으로 자연물 탐색, 나무와 숲 관찰, 계절의 변화 알아보기, 일회용품 줄이기, 자원 재활용하기, 생명 존중하기 등 유아들이 일상에서 쉽게 경험하고 실천할 수 있는 다양한 활동을 계획했다.그림책에서 놀이로, 놀이에서 실천으로 연수 후에는 각 유치원의 교육과정과 연계하여 생태교육 활동 수업을 실천하고 그 과정을 공유했다. 또한 나무와 숲을 보호하기 위해 우리가 할 수 있는 일을 이야기하고, 종이 아껴 쓰기, 쓰레기 줄이기, 자연물 소중히 다루기 등 유아의 생활 속에서 실천할 수 있는 작은 행동으로 배움을 확장했다.온푸름 교원 학습공동체에 참여한 교사는 “생태교육 도서를 함께 읽고 수업으로 연결해 보니 교사 혼자 생각할 때보다 다양한 아이디어를 얻을 수 있었다.”며 “유아들이 책 속 이야기를 자신의 경험과 연결하고 자연을 직접 탐색하면서 환경을 소중히 여기는 마음을 키워갈 수 있도록 지속적으로 실천하겠다.”고 말했다.세 유치원 교사들은 앞으로도 생태교육 관련 도서를 지속적으로 함께 탐색하고, 도서와 놀이, 자연 탐색, 생활 속 실천이 연결되는 생태전환교육과정을 공동으로 연구·실천하며 유아들이 자연과 더불어 살아가는 생태적 감수성과 지속가능한 삶의 태도를 기를 수 있도록 노력할 예정이다.

2026.09.08 천포초등학교병설유치원

경주 양남초, 영어마을에서 살아 있는 영어를 배우다.

경주 양남초, 영어마을에서 살아 있는 영어를 배우다 - 대구경북영어마을에서 2박 3일 영어체험학습 실시 - 양남초등학교는 9월 2일에서 9월 4일까지, 2박 3일간 4~6학년 학생들을 대상으로 대구경북영어마을에서 영어체험학습을 실시하였다. 수업은 영어권 국가의 교실 수업과 유사한 주제를 바탕으로 진행되었으며, 해외에서 만날 수 있는 17가지 상황을 교실 안에서 모의 체험하는 방식으로 운영되었다. 이를 통해 학생들은 영어 표현을 단순히 암기하는 데 그치지 않고, 상황에 맞게 영어를 활용하는 경험을 쌓았다. 특히 학생들은 원어민 교사와의 상호작용을 통해 영어 사용에 대한 두려움을 줄이고, 실제 생활 속에서 영어를 활용할 수 있다는 자신감을 키웠다. 또한 다양한 활동형 수업을 통해 영어 학습에 대한 흥미와 동기를 높이는 기회를 가졌다. 양남초등학교 유창희 교장은 “이번 영어마을체험학습은 학생들이 교실 밖 환경에서 영어를 자연스럽게 접하고 사용할 수 있는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 학생들이 글로벌 역량을 키우고 영어에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 다양한 체험 중심 교육활동을 이어가겠다”고 말했다.

2026.09.08 양남초등학교

2026경북학교스포츠클럽 킨볼대회 준우승 쾌거

2026 경북학교스포츠클럽 킨볼 대회’ 준우승 쾌거- 권준효 등 10명의 선수단, 돋보이는 팀워크로 초등남자부 교육감상 수상-□ 안강제일초등학교(교장 김태해) 킨볼팀이 지난 9월 5일 정평초등학교 체육관에서 열린 ‘2026 경북학교스포츠클럽대회(킨볼)’에서 초등남자부 준우승을 차지하며 교육감상을 수상하는 값진 성과를 거두었다.□ 경상북도교육청이 주최하고 경상북도경산교육지원청이 주관한 이번 대회는 각 지역 교육지원청 리그를 거쳐 선발된 경북 도내 최고의 킨볼 단일 학교팀들이 모여 실력을 겨루는 자리로 마련되었다.□ 안강제일초등학교 초등남자부 킨볼팀은 권준효, 김강민, 김은율, 손병진, 유승우, 이동준, 임동규, 정현우, 김주환, 김효준 등 총 10명의 학생으로 구성되었다. 이들은 예선 풀리그전으로 옥계동부초, 월항초, 문덕초 등 쟁쟁한 팀들을 상대로 탄탄한 수비 조직력과 협동심을 선보이며 결승에 진출했다. 비록 우승의 문턱에서 아쉽게 물러났지만, 경기 내내 포기하지 않는 끈기와 상호 존중의 스포츠맨십을 발휘하여 준우승이라는 쾌거를 이루어냈다.□ 세 팀이 동시에 하나의 거대한 공을 다루는 킨볼 종목의 특성상, 코트 위 4명 선수 전원의 호흡과 대기 선수들의 열띤 응원이 무엇보다 중요하다. 안강제일초 선수단 10명은 평소 아침 시간과 방과 후 학교스포츠클럽 활동을 통해 구슬땀을 흘리며 소통하는 법을 배우고 끈끈한 팀워크를 다져온 것으로 알려졌다.□ 학생들을 지도한 이성환 교사는 “10명의 아이들 모두가 승패를 떠나 서로 격려하고 양보하며 하나의 팀으로 훌륭하게 성장해 주어 대견하다.”며, “이번 대회 경험과 준우승이라는 결과가 학생들의 학교생활에 큰 자신감으로 이어지길 바란다.”고 소감을 밝혔다.□ 김태해 안강제일초등학교장은 “더운 날씨에도 불구하고 열심히 훈련에 임해 훌륭한 결실을 맺은 권준효 학생을 비롯한 우리 선수단 10명과 지도교사의 노고에 큰 박수를 보낸다.”며 “앞으로도 학생들이 스포츠를 통해 건강한 체력과 바른 인성을 기를 수 있도록 학교스포츠클럽 활성화에 지원을 아끼지 않겠다.”고 전했다.□ 한편, 이번 대회를 성공적으로 마무리한 안강제일초등학교는 앞으로도 다양한 체육 활동을 통해 학생들의 전인적 성장을 돕는 교육 활동을 지속해 나갈 계획이다.

2026.09.08 안강제일초등학교

[계림초등학교병설유치원] 성희롱, 성폭력,실종 유괴 예방 교육 실시

“나의 몸을 지켜요!”-계림초병설유치원, 유아 맞춤형 ‘찾아오는 안전교육’ 실시- □ 계림초등학교병설유치원(원장 김동철)은 2026년 9월 3일 목요일 유치원 유아 13명을 대상으로 유아들의 안전 의식을 고취하고 위기 상황 대처 능력을 길러주기 위한 ‘찾아오는 안전교육’을 실시했다.□ 이번 교육은 유아들의 눈높이에 맞춘 체험 및 사례 중심 Program으로 구성되었으며, 주요 내용은 ▲성희롱·성폭력 예방 교육과 ▲실종·유괴 예방 교육으로 진행되었다.□ 성희롱·성폭력 예방 교육에서는 소중한 나의 몸을 바르게 알고 스스로를 보호하는 방법과 타인에 대한 배려, 위험 상황 시 거절 의사를 명확히 표현하는 방법을 익혔다. 이어 진행된 실종·유괴 예방 교육에서는 낯선 사람이나 아는 사람이 다가왔을 때의 올바른 행동요령, 길을 잃었을 때의 대처 대처법 등을 상황극을 통해 실감 나게 배워보는 시간을 가졌다.□ 김동철 원장은 “유아기 안전교육은 반복적이고 체계적으로 이루어지는 것이 매우 중요하다”라며, “앞으로도 아이들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 다채롭고 내실 있는 안전 교육 프로그램을 지속적으로 제공하겠다”라고 밝혔다.□ 계림초등학교병설유치원은 앞으로도 유아들이 안전한 환경에서 마음껏 꿈을 펼칠 수 있도록 현장 중심의 맞춤형 안전교육을 지속적으로 추진할 계획이다.

2026.09.08 계림초등학교병설유치원

[외동중] 외동중학교 '외동지기'·'색담', 포항 다무포 고래마을 '하얀마을 만들기' 동참

외동중학교 ‘외동지기’·‘색담’,포항 다무포 고래마을 ‘하얀마을 만들기’ 동참- 경주와 포항을 잇는 지역 연계 활동으로 지역사회와 함께 성장하는 청소년 실천- 교육복지우선지원사업과 정주학교 연계로 마을 담벼락 도색 활동 펼쳐□ 경주 외동중학교(교장 류수동) 교육복지우선지원사업 봉사동아리 ‘외동지기’와 미술동아리 ‘색담’ 학생들이 지난 9월 5일 포항 호미곶면 다무포 강사1리 마을을 찾아 ‘다무포 하얀마을 만들기 담벼락 페인팅 벽화봉사활동’에 함께 참여했다. 이번 활동은 미술비평빛과삶연구소(소장 이나나)와 연계해 진행되었으며, 학생들은 마을 담벼락을 흰색으로 도색하고 주변 환경을 정비하며 다무포 하얀마을 조성에 힘을 보탰다.□ 이번 활동은 다무포 고래마을의 담벼락을 흰색으로 칠해 마을을 깨끗하게 정비하는 ‘다무포 하얀마을 만들기’ 사업에 참여하기 위해 마련되었다. 학생들은 마을의 환경 개선 활동에 직접 참여하며 지역사회를 위한 봉사의 의미를 되새겼다.□ 또한 이번 활동은 정주학교 예산을 활용한 지역 연계 체험활동 프로그램으로 운영되었다. 학교 구성원들이 지역의 문화와 환경을 직접 체험하고 지역사회 구성원으로서의 책임과 역할을 이해하며, 정주 시민성을 함양할 수 있도록 기획되었다. 경주에 위치한 외동중학교 학생들이 인근 지역인 포항의 마을 가꾸기 활동에 참여함으로써 지역 간 연대와 공동체의 가치를 경험했다.□ 학생들은 마을 담벼락에 흰색 페인트를 칠하며 맡은 구역을 정성껏 정비했다. 담벼락의 상태를 살펴 필요한 부분을 보완하고, 붓으로 페인트를 칠하며 마을 경관 개선에 힘을 보탰다. 학생들은 작업을 마친 뒤 깨끗하게 달라진 담벼락의 모습을 확인하며 활동을 마무리했다.□ 활동에 참여한 한 학생은 “처음에는 흰색 페인트를 칠하는 일이 단순하다고 생각했지만, 직접 해 보니 생각보다 쉽지 않았다”며 “친구들과 함께 담벼락을 칠하면서 우리가 마을을 가꾸는 데 힘을 보태고 있다는 생각이 들어 뿌듯했다”고 소감을 밝혔다.□ 류수동 외동중학교 교장은 “이번 활동은 학생들이 지역의 환경과 문화를 직접 살펴보고, 마을을 가꾸는 실천에 참여하며 정주 시민으로서의 마음가짐을 기르는 뜻깊은 기회였다”며 “앞으로도 교육복지우선지원사업과 정주학교 프로그램을 연계해 학생들이 지역사회와 함께 성장하고 공동체의 가치를 실천할 수 있는 다양한 활동을 운영하겠다”고 밝혔다.

2026.09.07 장예진

[영지초] 편견은 날리고, 나다움은 키우고! 학생 양성평등교육 실시

편견은 날리고, 나다움은 키우고□ 영지초등학교(교장 김정용)은 9월 7일 양성평등교육주간을 맞아 학생들이 성별에 따른 고정관념과 편견을 돌아보고, 서로의 다양성과 개성을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 참여형 양성평등교육 프로그램을 운영하였다.□ 이번 교육은 외부 전문기관 '인지사회성자립연구소 네오링크'와 연계하여 진행되었으며, 학생들은 일상생활 속에서 무심코 접할 수 있는 성 역할 고정관념과 편견에 대해 생각하고, 서로의 차이를 이해하고 존중하는 양성평등의 의미를 함께 알아보는 시간을 가졌다.□ 교육 후에는 배운 내용을 직접 표현하고 실천해 보는 다양한 체험활동도 진행되었다. 학생들은 ▲‘편견 날리기’ 부채 만들기 활동을 통해 자신이 가지고 있거나 우리 사회에 존재하는 성별에 대한 고정관념과 편견을 돌아보고, 이를 날려 보내자는 의미를 자신만의 부채에 담아 표현하였다. 이어 ▲‘나다움 표현하기’ 목각인형 만들기 활동에서는 성별이나 타인의 시선에 얽매이지 않고 자신의 개성과 생각, 좋아하는 것 등을 자유롭게 표현하며 ‘나다움’의 의미를 생각해 보는 시간을 가졌다. 학생들은 각기 다른 모습의 목각인형을 완성하며 서로의 다름과 다양성을 존중하는 것이 양성평등의 중요한 가치임을 자연스럽게 체험하였다.□ 이번 활동은 강의 중심의 교육에서 나아가 학생들이 직접 생각하고, 만들고, 표현하는 과정을 통해 양성평등의 가치를 생활 속에서 이해할 수 있도록 구성되었다는 점에서 의미가 있다.□ 영지초등학교 교감은 “이번 양성평등교육을 통해 학생들이 성별에 따른 편견이나 고정관념을 돌아보고, 자신과 타인의 개성과 다양성을 존중하는 태도를 기를 수 있기를 바란다.”며 “앞으로도 학생들이 서로를 존중하고 배려하며 건강한 공동체 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 체험 중심 교육을 지속적으로 운영해 나가겠다.”고 말했다.

2026.09.07 영지초등학교

2026 2학기 경주초등학교 늘푸름봉사단, 교내 환경 정화 활동 펼쳐

◈ 경주초등학교(교장 금영휴) 교육복지우선지원사업 늘푸름봉사단원 14명은 9월 5일(토) 학교 운동장과 화단 등 교정 곳곳의 쓰레기를 줍고 분리배출하며 깨끗한 학교 만들기에 나섰다.◈ 이번 활동은 학생들이 매일 이용하는 학교 공간을 스스로 살펴보고 가꾸면서 주인 의식과 환경 보호 실천 능력을 기르기 위해 마련되었다. 단순히 쓰레기를 치우는데 그치지 않고, 버려진 쓰레기의 종류를 확인하고 분리배출함으로써 생활 속 자원순환까지 경험하는데 의미가 있다. ◈ 봉사단은 쓰레기 집게와 봉투를 갖추고 놀이터주변의 간식 봉지, 플라스틱 빨대등을 수거했다. 특히 나뭇가지 사이에 끼어 있거나 모래 속에 뭍혀 잘보이지 않는 작은 쓰레기까지 꼼꼼히 찾아냈다.◈ 김00 학생은 “친구들과 노는 놀이터에 이렇게 많은 쓰레기가 있을 줄 몰랐어요. 다음에는 깨끗한 곳에서 놀 수 있게 된 것 같아서 좋아요”라고 말했다.◈ 신00 학생은 “모래사장에 숨은 쓰레기를 찾는 게 보물찾기 같아서 재미있어요. 친구들에게 제가 청소했다고 자랑해야겠어요”라며 활동 소감을 전했다.◈ 이 날 인솔자로 참여한 황00 교육복지사는 “학생들의 생활 공간인 학교를 스스로 청소하고, 버려진 쓰레기를 분리 수거하며 학생들이 다음에는 이렇게 학교 정화에 힘쓰겠다고 다짐하는 좋은 시간이였습니다.” 고 하였다.◈ 교육복지우선지원사업에서는 매월 늘푸름봉사단 학생들의 지속적인 자치활동을 지원하고, 생태교육 프로그램, 환경 캠페인활동 등을 이어갈 계획이다.

2026.09.07 황미리

계림고등학교 2학기 교육과정 설명회 실시, 학교와 가정이 함께 미래를 설계하다

계림고, 단.디.함. 교육으로 미래 역량을 갖춘 새 화랑 육성- 2학기 교육과정 설명회, 학교와 가정이 함께 미래를 설계하다 -□ 계림고등학교(교장 김경미)는 9월 4일(금) 오후 7시 학교강당에서 학부모를 대상으로 &lsquo2026학년도 2학기 학교 교육과정 설명회&rsquo를 개최했다. 늦은 시간에도 많은 학부모가 참석해 자녀의 학교생활과 진로·진학, 교육과정에 높은 관심을 보였다. 이번 설명회는 학교의 교육과정을 일방적으로 설명하는 자리를 넘어, 학생 한 명 한 명의 성장과 미래를 위해 학교와 학부모가 교육의 방향을 함께 공유하고 공감하는 자리로 마련되었다. □ 특히, 계림고는 학교 교육의 핵심 방향인 &lsquo단·디·함 교육&rsquo을 소개했다. &lsquo단&rsquo단히 다지는 학생 주도 교육과정, 주도적인 삶을 &lsquo디&rsquo자인하는 교과 기반 프로그램, 행복을 &lsquo함&rsquo께 나누는 인성교육을 통해 학업역량과 자기 주도성, 바른 인성을 고루 갖춘 미래형 &lsquo새 화랑&rsquo인재를 키우겠다는 교육 비전을 학부모와 공유했다. □ 이어 &lsquo수능 레벨업 특강&rsquo, &lsquo고교학점제와 과목 선택의 중요성&rsquo, &lsquo과학중점과정 안내&rsquo 등 변화하는 대입 환경에 대응하기 위한 진로·진학 정보를 제공했다. 학생의 진로와 적성에 맞는 과목 선택에서부터 학생부종합전형과 수능 경쟁력 강화까지, &lsquo학생의 선택을 학교의 전략으로 연결하는 맞춤형 진로·진학 지원&rsquo에 대한 학교의 방향도 제시했다. □ 전체 설명회 이후에는 학년별 담임교사와 학부모 간 상담을 진행했다. 학생의 학교생활과 학업상황, 진로·진학 계획 등을 함께 살펴보며 학생 개개인의 성장을 위한 학교와 가정의 협력 방안을 모색했다. □ 김경미 교장은 “학교는 모두에게 희망이어야 한다”는 학교경영 철학도 학부모와 공유했다. “학교는 학생에게는 꿈을 키우고 미래를 준비하는 희망의 공간, 학부모에게는 믿고 맡길 수 있는 든든한 학교, 교직원에게는 보람과 자긍심을 느끼는 행복한 일터가 되어야 한다는 의미이다. 이를 바탕으로 학생 한 명 한 명의 가능성을 발견하고 성장을 지원하는 교육을 실천해 나갈 계획이다”라고 말했다. 아울러, “저 역시 고등학교 생활을 지켜본 학부모로서 부모님의 기대와 걱정을 잘 알고 있다. 부모님과 같은 마음으로 한 아이 한 아이를 바라보고, 학생들이 자신의 미래를 당당하게 열어갈 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.

2026.09.07 김지혜

[황성초등학교병설유치원] 생생! 살아 움직이는 자연 교실로!

황성초등학교병설유치원「생생! 살아 움직이는 자연 교실로!」□ 황성초등학교병설유치원(원장 양진희)은 9월 4일 53명의 유아들을 대상으로‘자연관찰 체험학습'을 실시하였다.□ 이번 체험학습은 아이들이 일상에서 접하기 어려운 다양한 동식물을 직접 관찰하고 교감할 수 있는 시간이었다. 앵무새, 타조 등 다양한 조류와 거북이, 뱀 등의 파충류, 파쿠, 잉어 등의 어류 등 다채로운 동물들을 가까이서 관찰하며 생김새, 사는 곳, 특성 등에 대해 배울 수 있었다.□ 평소 책이나 영상으로만 접했던 동물과 곤충의 생태 과정을 눈앞에서 관찰하고, 다양한 식물을 직접 만지고 냄새 맡아보는 활동을 통해 자연에 대한 흥미와 호기심을 한층 끌어올렸다.□ 새장에서 새들을 직접 관찰한 장OO 유아는 “새가 제 손에 앉았을 때 엄청 신기하고 귀여웠어요!”라고 말했고 김OO 유아는 “책에서 봤던 타조를 실제로 볼 수 있어서 좋았어요!”라고 말했으며, 박OO 유아는 “귀여운 미어캣을 만나서 기뻤어요”라고 소감을 전했다. □ 양진희 원장은“이번 체험학습으로 아이들이 다양한 생명체와 직접 교감하며 자연의 소중함을 느끼는 뜻깊은 시간이 되었길 바라며 앞으로도 동물을 사랑하는 마음을 갖고 자연과 함께 하는 체험을 제공하겠다”라고 말했다.

2026.09.04 황성초등학교병설유치원

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