□ 영지초등학교(교장 김정용)은 9월 7일 양성평등교육주간을 맞아 학생들이 성별에 따른 고정관념과 편견을 돌아보고, 서로의 다양성과 개성을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 참여형 양성평등교육 프로그램을 운영하였다.

□ 이번 교육은 외부 전문기관 '인지사회성자립연구소 네오링크'와 연계하여 진행되었으며, 학생들은 일상생활 속에서 무심코 접할 수 있는 성 역할 고정관념과 편견에 대해 생각하고, 서로의 차이를 이해하고 존중하는 양성평등의 의미를 함께 알아보는 시간을 가졌다.

□ 교육 후에는 배운 내용을 직접 표현하고 실천해 보는 다양한 체험활동도 진행되었다. 학생들은 ▲‘편견 날리기’ 부채 만들기 활동을 통해 자신이 가지고 있거나 우리 사회에 존재하는 성별에 대한 고정관념과 편견을 돌아보고, 이를 날려 보내자는 의미를 자신만의 부채에 담아 표현하였다.

 이어 ▲‘나다움 표현하기’ 목각인형 만들기 활동에서는 성별이나 타인의 시선에 얽매이지 않고 자신의 개성과 생각, 좋아하는 것 등을 자유롭게 표현하며 ‘나다움’의 의미를 생각해 보는 시간을 가졌다. 학생들은 각기 다른 모습의 목각인형을 완성하며 서로의 다름과 다양성을 존중하는 것이 양성평등의 중요한 가치임을 자연스럽게 체험하였다.

□ 이번 활동은 강의 중심의 교육에서 나아가 학생들이 직접 생각하고, 만들고, 표현하는 과정을 통해 양성평등의 가치를 생활 속에서 이해할 수 있도록 구성되었다는 점에서 의미가 있다.

□ 영지초등학교 교감은 “이번 양성평등교육을 통해 학생들이 성별에 따른 편견이나 고정관념을 돌아보고, 자신과 타인의 개성과 다양성을 존중하는 태도를 기를 수 있기를 바란다.”며 “앞으로도 학생들이 서로를 존중하고 배려하며 건강한 공동체 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 체험 중심 교육을 지속적으로 운영해 나가겠다.”고 말했다.

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