화랑초등학교(교장 박우형)는 9월 8일(화)부터 10월 6일(화)까지 한 달간 전교생을 대상으로 ‘마음건강 특별 살핌의 달’을 운영하였다.

 마음건강 특별 살핌의 달은 학생 개개인의 소중함을 깨닫고 서로를 존중하는 학교 문화를 조성하기 위해 기획되었다. 각 학급에서는 음악과 미술을 활용한 3가지 연계 활동에 참여하였다.

 첫 번째 활동은 동요 ‘모두 다 꽃이야’ 가창 활동으로 학생들은 저마다의 모습 그대로 소중하다는 의미를 담은 노랫말을 함께 부르며 마음을 위로받고 자아존중감을 높였다. 두 번째 활동은 ‘노랫말 보물찾기’로 교실 곳곳에 숨겨진 14개의 노랫말 스티커를 찾아 순서대로 붙여 보물찾기 판을 완성하는 협동형 게임으로 진행되었다. 각 학급당 하나의 완성판을 만드는 과정에서 학생들은 함께하는 즐거움을 느끼고 서로 정서적으로 연결되는 따뜻함을 체득하였다. 마지막 활동은 에바 알머슨*의 작품을 오마주한 ‘함께 꽃피는 우리’ 미술 활동이다. 학생들은 각자 원하는 재료와 색상으로 꽃 도안을 채색한 뒤 하나의 대형 도안에 함께 부착하여 협동 작품을 완성하였다. 이 과정에서 학생들은 서로 다른 개성을 존중하고 조화를 이루는 가치를 배웠다.

*에바 알머슨: 일상의 행복과 가족애를 따뜻한 화풍으로 표현하는 스페인의 유명 화가

 완성된 학급별 작품은 전교생이 오고 가며 관람할 수 있도록 학교 중앙현관에 전시되었다. 미션을 완료한 학생들에게는 마음 상태를 기록하고 돌아볼 수 있는 ‘캐릭터 마그넷 마음일기 수첩’을 지급하였다.

 이번 활동을 통해 학생들은 자신의 소중함을 인지하고, 서로 다른 개성이 모여 더 큰 아름다움을 만든다는 가치를 체험적으로 습득하였다.

 행사에 참여한 4학년 학생은 “친구들과 함께 만든 작품이 중앙현관에 전시되어 뿌듯했고, 선물 받은 마음일기 수첩에 매일 내 기분을 적다 보니 마음이 편안해지고 위로받는 느낌이 든다”고 소감을 밝혔다.

 화랑초등학교 박우형 교장은 “아이들이 저마다의 색깔과 향기를 지닌 소중한 존재임을 음악과 미술 활동을 통해 자연스럽게 느끼는 계기가 되었다”며 “앞으로도 학생들의 마음건강을 따뜻하게 보살피고 정서적 회복을 지원하는 다채로운 프로그램을 지속적으로 추진하겠다”고 말했다.

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