의성중학교(교장 전영신)는 6월 17일(수), 2026년 경상북도교육청 「단위학교 찾아가는 학부모교실」 운영의 하나로, 중학교 학부모를 대상으로 전문강사(류경자,아람심리상담교육연구소 대표)를 초청해 ‘자녀 자존감 및 성취감 지원’을 주제로 학부모교실을 열었다. 총 90분 동안 진행된 이번 강의를 통해, 부모가 자녀에게 어떤 존재가 되어야 하는지, 그리고 중학생 자녀의 마음을 어떻게 이해하고 도와야 하는지 함께 생각해 보는 시간을 마련했다. 강의에서는 부모의 역할이 단순히 자녀를 돌보는 데 그치지 않고, 우리 아이들이 지금 살아가는 사회 안에서 스스로 생존하고 번영할 수 있도록 보호하고 준비시켜 주는 데 있다는 점을 강조했다.

 이날 강의에서는 자존감의 의미와 중학생 시기의 특징에 대한 이해도 함께 다루었다. 자존감이란 자신을 가치 있는 존재로 인정하는 마음으로, 자존감이 높은 자녀는 실수를 하더라도 다시 도전하고, 자신의 강점을 알고, 친구 관계를 보다 안정적으로 맺으며, 실패를 성장의 기회로 받아들일 수 있다. 반면 중학생 시기는 외모 변화에 민감해지고, 친구 관계와 학업 성적, 장래 진로에 대한 고민이 깊어지며, SNS 속 비교 문화로 인해 갈등과 위축을 경험하기 쉬운 시기이기도 하다. 강의에서는 자존감이 낮을 때 나타나는 신호도 짚어 보았다. 행동 면에서는 쉽게 포기하거나 부정적인 말을 자주 하고, 친구의 시선을 지나치게 의식하며 도전을 피하는 모습이 나타날 수 있다. 감정 면에서는 불안, 짜증, 무기력, 자신감 부족 등으로 드러날 수 있어, 부모가 세심하게 살피고 따뜻하게 반응하는 것이 중요하다고 안내했다.

 또한 강사는 자녀의 자존감을 높이는 부모의 말과 태도의 중요성도 강조했다. “끝까지 해 낸 것이 대단해”, “실수해도 괜찮아”와 같은 말은 자녀에게 큰 힘이 되며, 결과만이 아니라 노력과 과정 자체를 충분히 칭찬해 주는 것이 필요하다고 전했다. 또한 성취감은 자녀가 스스로 목표를 세우고 이를 이루어 냈을 때 느끼는 만족감으로, 이러한 경험이 쌓일수록 자신감과 도전정신, 자기효능감, 자존감이 함께 자란다고 설명했다. 무엇보다 부모의 한마디가 자녀의 오늘과 미래를 바꿀 수 있다는 점을 되새기며, 참석한 학부모들은 “나는 자녀를 비교하지 않고, 있는 그대로 존중하겠습니다.”라는 다짐을 함께 나누었다. 한편 이 교육에 참여한 의성중학교 학부모회 회장을 맡고 있는 최 0 미 학부모는 “이번 ‘자녀 자존감 및 성취감 지원’강의를 통해 아이들의 성장에 있어 칭찬과 공감의 중요성을 다시 한번 깨달았습니다. 결과보다 과정과 노력을 인정해 주는 부모의 태도가 자녀의 자존감과 성취감을 키우는 밑거름임을 배웠으며, 아이들의 작은 노력과 도전을 존중하며, 긍정적인 성장 환경을 만드는데 더욱 관심을 갖는 계기가 되었습니다”고 소감을 밝혔다.

 의성중학교는 앞으로도 학부모와 학교가 함께 성장하는 교육공동체 문화를 만들어 가며, 자녀들이 건강한 자존감과 성취감을 바탕으로 자신의 길을 힘있게 걸어갈 수 있도록 지속적으로 지원할 계획이다.

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