□ 산양초등학교(교장 권미숙)는 2026년 4월 22일부터 24일까지 2박 3일 일정으로 5, 6학년 학생 12명이 제주도 수학여행 체험학습을 시행하였다.

□ 첫째 날 제트보트의 체험을 통해 감각적 정서 경험을 할 수 있었는데 이는 제주도의 독특한 자연환경 덕분에 경험이 더 특별했다. 속도감과 스릴을 통해 일상의 스트레스를 해소하는 경험을 하게 되었고 제트보트가 빠르게 바다를 가르며 질주할 때 몸으로 느껴지는 강한 바람과 파도의 충격은 긴장과 동시에 짜릿한 해방감을 느꼈다. 거친 비바람과 물결, 기암절벽이 어우러진 환경과 자연 속으로&lsquo들어가는&rsquo체험학습을 하게 되었다. 제트보트는 급회전이나 점프 순간마다 서로 균형을 잡고 동승자 간의 자연스러운 유대감과 팀워크가 형성되는 계기가 마련되었다.

둘째 날은 세계자연유산인 성산일출봉을 찾았다. 바다 위로 솟아오른 분화구 형태의 지형은 다른 곳에서 쉽게 볼 수 없는 독특한 풍경이 형성되어 있었다. 정상에서 바라보는 하늘과 바다가 어우러지는 장면은 감동적인 경험을 제공하였다. 성산일출봉은 약 5천 년 전 해저 화산 활동으로 형성된 응회구로, 자연의 형성 과정을 보여 주는 대표적인 사례이다. 이런 이유로 학술 가치가 높고, 자연유산으로서의 의미도 크다고 본다. 접근성과 체험성 등산 코스가 잘 정비되어 있어 정상까지 오르는 과정에서 다양한 풍경을 단계적으로 감상할 수 있었다.

아쿠아플라넷은 제주도를 대표하는 해양 테마체험, 교육적 가치까지 고루 갖춘 문화공간이다. 아쿠아플라넷은 다양한 해양 생태와 문화 콘텐츠를 함께 경험할 수 있는 공간으로, 제주 여행에서 중요한 실내 관광지로 자리 잡고 있다. 아쿠아플라넷 제주는 국내 최대 규모의 아쿠아리움으로서 초대형 수조와 다양한 전시 공간을 통해 실제 바닷속에 있는 듯한 몰입감과 압도적인 시각적 경험을 제공했다. 다양한 해양 생물을 가까이에서 관찰할 수 있으며, 제주 바다 생태계를 재현한 전시를 통해 자연과 환경에 대한 이해를 높이는 체험형 학습 공간의 역할을 했다.

셋째 날은 에코랜드 방문 체험학습을 경험했다. 에코랜드 테마파크는 제주도의 자연을 기반으로 한 체험형 학습지로 자연과 공존하는 삶의 중요성을 배울 수 있었다. 에코랜드는 곶자왈 숲을 보존하면서 조성된 공간으로, 인간이 자연을 훼손하지 않고도 관광자원으로 활용할 수 있다는 좋은 사례이다. 이를 통해 환경 보호와 지속 가능한 개발의 가치를 자연스럽게 이해하고 생태 교육의 측면에서도 우수성이 확보되어 있었다. 식물과 숲 생태계를 직접 보고 체험하면서 책에서만 배우던 자연 지식을 현실에서 확인할 수 있었다. 학생들에게는 살아 있는 자연 학습장이 되어 관찰력과 탐구심을 키워주었다.

국립제주박물관은 제주도의 역사와 문화를 깊이 있게 이해할 수 있는 대표적인 문화시설이었다. 단순한 전시 공간을 넘어, 교육과 체험이 결합한 복합 문화공간이라는 점에서 의미가 컸다. 선사시대부터 고려·조선시대를 거쳐 현대에 이르기까지 제주가 걸어온 과정을 다양한 유물과 자료를 통해 한눈에 이해할 수 있으며 해양 문화와 관련된 전시가 잘 구성되어 있어 섬 지역인 제주의 특성을 잘 보여 주었다. 체험행사와 영상 자료를 통해 어렵지 않게 역사 지식을 습득할 수 있었으며 학교 교육과 연계된 학습 장소로도 활용도가 높았다.

□ 산양초등학교 권미숙 교장은 “이번 제주도 수학여행 체험학습은 교실에서 배운 지식을 자연 속에서 확인한 배움의 시간이 된 그것을 기억하고 앞으로도 스스로 미래를 상상하고 진로를 개척해 나가는 &lsquo삶의 힘&rsquo을 키울 수 있도록 학생 중심의 교육 활동을 아낌없이 지원하겠다.”라고 말했다.

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