□ 산양초등학교(교장 권미숙)는 2026년 4월 22일부터 24일까지&lsquo장애인식 이해교육 실천 주간&rsquo을 운영하여 학생들이 장애에 대해 올바르게 이해하고, 장애가 있는 친구들과 함께 어울리는 문화를 형성하도록 돕고자 하였다. 특히 이번 실천 주간에서는 &lsquo퀴즈 활동&rsquo을 중심으로 한 참여형 교육을 통해 학생들이 즐겁게 배우고 자연스럽게 실천으로 이어질 수 있도록 시행하였다.

□ 기존의 장애 이해 교육은 영상 시청이나 교사의 설명 중심으로 이루어지는 경우가 많았다. 그러나 이러한 방식은 학생들의 집중도와 참여도가 낮아질 수 있다는 한계가 있어 산양초등학교에서는 장애인식 이해교육 실천 주간으로 설정하고 학생들이 직접 참여하고 생각할 수 있는 퀴즈 형식의 활동을 도입하였다. 퀴즈 활동의 가장 큰 목적은 &lsquo앎&rsquo을 &lsquo실천&rsquo으로 연결하는 것이다. 따라서 단순히 문제를 풀고 끝나는 것이 아니라, 퀴즈 후 행동 다짐 작성, 하루 한 가지 실천 미션 활동으로 이어지도록 구성하였다. 퀴즈 활동은 개인이 아닌 모둠별 활동으로 진행되었다. 학생들은 팀을 이루어 문제를 함께 풀며 자연스럽게 협력하게 되었고, 이 과정에서 서로의 의견을 존중하는 태도가 형성되었다.

□ 산양초등학교 권미숙 교장은 “장애인식 이해교육은 일회성 행사에 그치지 않고 지속적으로 이루어져야 한다, 교실에서 배운 지식이 교실 현장 속에서 실천할 수 있는 &lsquo자조적 힘&rsquo을 키울 수 있도록 학생 중심의 교육 활동을 아낌없이 지원하겠다.”라고 말했다.

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