|
MBTI로 나를 알고 우리를 지키다 병곡중,&lsquo마음 연결 프로젝트&rsquo실시 - 전학년 대상 자유학기 진로체험 및 생명존중교육 연계 운영 -
- 심리검사 도구 활용한 상호 이해로 교실 내 관계 회복 및 생명존중 문화 조성 -
□ 병곡중학교(교장 김상기)는 7월 8일(수)과 10일(금) 이틀에 걸쳐 전교생을 대상으로 2026학년도 자유학기 진로체험 및 생명존중교육 연계 프로그램인마음 연결 프로젝트를 성황리에 개최했다. 이번 행사는 학생들이 대중적인 진로심리검사 도구인 MBTI를 통해 자신과 타인의 성향을 객관적으로 이해하고, 이를 바탕으로 교실 내 관계를 회복하며 생명존중과 학교폭력 예방을 실천하는 건강한 학교 문화를 조성하기 위해 기획되었다.
□ 이번 프로젝트는 학년별 맞춤형 시간표에 따라 각 반 교실에서 내실 있게 진행되었다. 7월 8일(수)에는 2학년(2~4교시)과 3학년(5~7교시)이 참여했으며, 10일(금)에는 1학년(2~4교시)을 대상으로 교육이 이어졌다. 심리상담 전문 기관인 만나다, 마음연구소 소장이 직접 강사로 나서 전문성을 높였으며, 담임교사들의 밀착 지도를 통해 학생들이 안전하고 편안한 분위기 속에서 자신의 내면을 들여다볼 수 있도록 지원했다.
□ 프로그램에 참여한 학생들은 자신의 MBTI 성향이 진로 선택과 대인 관계에 미치는 영향을 탐색하는 한편, 나와 다른 성향을 가진 친구들의 소통 방식을 이해하는 시간을 가졌다. 특히 나와 타인의 다름을 '틀림'이 아닌 '다양성'으로 받아들이는 과정을 통해, 교실 속 오해를 풀고 서로의 고민을 경청하며 생명존중의 가치를 공유하는 뜻깊은 경험을 했다.
□ 프로젝트에 참가한 한 1학년 학생은 “인터넷으로만 보던 MBTI를 전문가 선생님과 함께 정확하게 분석해 보니 내 강점과 진로 성향을 명확히 알게 되었다”라며 “나와 성격이 달라 가끔 오해했던 친구의 행동을 이해할 수 있는 계기가 되었고, 앞으로 친구의 마음을 더 깊이 배려하고 위로해 줄 수 있을 것 같다”고 소감을 전했다.
□ 활동을 마친 또 다른 3학년 학생 역시 “단순한 주입식 자살예방 교육이 아니라, 우리 성향에 맞는 대화법을 배우며 서로가 서로의 생명지킴이가 되어주는 방법을 연습해 볼 수 있어 유익했다”고 덧붙였다.
□ 그동안 병곡중학교는 학생들이 건강한 심리 정서 기반 위에서 꿈을 펼칠 수 있도록 다각적인 인성 교육을 전개해 왔다. 특히 학부모를 대상으로 MBTI 도구를 이용한 부모와 자녀 관계 이해 학부모 연수를 성행리에 실시하여 큰 호응을 얻은 바 있다. 이번 학생 대상 프로젝트는 가정에서 시작된 상호 존중의 가치를 학교 환경으로 확장하고, 가정과 학교가 유기적으로 연계된 입체적인 소통 인프라를 구축했다는 점에서 교육적 의의가 더욱 크다.
□ 이번 행사를 주관한 병곡중학교 김상기 교장은“이번 프로그램은 학생들뿐만 아니라 지난 학부모 연수와 연계되어 가정과 학교가 함께 아이들의 성장을 고민하는 뜻깊은 교육적 전환점이었다”라며 “앞으로도 병곡중학교는 학생들의 심리·정서적 안정과 진로 탐색을 돕는 통합적 인성 교육 과정을 더욱 강화하고, 가정과의 긴밀한 소통을 바탕으로 한 안전한 교육 환경을 구축하여 모든 학생이 존중받고 생명의 소중함을 실천할 수 있도록 전폭적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
|
