Ⅰ 통합교육지원단 운영 목적

• 1. 학교 현장에서 통합교육의 이념 실현을 통해 특수교육대상학생의 행복한 학교 교육 실현
• 2. 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받도록 지원
• 3. 현장의 요구와 장애유형별 특성에 따른 신속한 지원
• 4. 특수교육대상학생이 학교에서 사회 등으로의 원활한 이동 및 통합을 위해 통합교육 관련 연수 및 진로교육 프로그램 실시

Ⅱ 통합교육지원단 세부 계획

1. 일반학교 통합교육 지원체제 강화

• ① 일반학교의 일반학급 배치 특수교육대상학생 지원 강화
  • 가. 교육과정 조정, 정기상담 등 특수교육대상학생이 필요로 하는 지원 및 개별화교육계획 작성·관리를 위한 컨설팅 강화(멘토-멘티 활용)
  • 나. 특수교사와 특수학급 미설치교 담당교사 간의 멘토-멘티제를 도입하여 특수교육대상학생과 관련된 전반적인 지원 추진
  • 다. 특수교육이 필요한 학습장애 학생이 조기에 특수교육대상학생으로 선정되어 지원 받을 수 있도록 지원 다양화
• ② 멘토-멘티활동
  • 가. 멘토의 역할
    • 1) 통합학급 운영에 대한 지원
    • 2) 특수교육대상자 조기 발견 및 진단평가 안내 지원
    • 3) 개별화교육지원팀 구성 및 개별화교육계획 지원(순회교사가 있는 경우 순회교사가 팀 구성원으로 참여)
    • 4) 특수교육대상학생 및 보호자 상담, 관리에 대한 지원
    • 5) 장애유형별 특성에 따른 지원 등
  • 나. 멘토-멘티 운영
    • 1) 멘티는 멘토에게 특수교육대상자가 속해있는 통합학급 운영의 어려움, 특수교육대상자 지원과 관련된 서류 작성, 위험군 상담, 특수교육대상자 및 학부모 상담 등 특수교육대상자 지원과 관련한 어려움이 있을 때 해당 멘토에게 연락하여 도움을 요청할 수 있다.
    • 2) 특수교육대상자 및 특수교육대상자 위험군의 발굴, 상담, 통합학급 운영 지원 등으로 멘티의 학교에 직접 방문해야 할 경우 멘토 학교에서는 멘티 학교에 각종 지원을 할 수 있도록 출장 등 복무 사항에 협조를 하도록 한다.
  • 다. 멘토-멘티 주요 활동 일정

    멘토-멘티 주요 활동 일정

    순	사업명	대상	내용 및 목적	시기
    1	통합교육 지원	특수학급 미설치교	멘토-멘티 및 통합교육지원단을 통한미설치교 통합교사 및 업무담당자 대상 통합교육, 특수교육 관련 컨설팅	연중 수시
    2	개별화교육계획 지원	특수학급 미설치교	개학 시기에 맞춘 통합교육지원단(멘토) 및 순회교사 현장 방문(또는 무선지원)-개별화교육계획 수립 컨설팅 및 지원	매 학기 초

2. 성공적인 일반학교에서의 통합을 위한 계획

• ① 통합교육지원단 협의회 및 간담회 운영
  • 가. 통합교육지원단 운영의 효율화 및 활성화를 위한 운영 방향, 지원체계, 특수학급 미설치교 특수교육대상자의 통합교육 등 협의
  • 나. 통합교육지원단 운영 협의회 계획 (일정은 변경될 수 있음)

    통합교육지원단 운영 협의회 계획

    일시	협의회 및 간담회 안건
    2022. 4.	통합교육 지원을 위한 연수 내용 선정 통합교육지원단 주요 일정 및 역할 협의 통합교육을 위한 학교 지원 및 유관기관 협력 방안 모색

• ② 통합교육지원단 현장 중심 맞춤형 지원
  • 가. 목적: 장애학생에 적합한 개별화교육, 특수교육 관련 서비스 지원, 교사의 학급경영 및 생활지도, 학생의 문제행동 중재 등 통합교육을 위한 상시 지원체제 구축
  • 나. 일시: 2022. 1학기 중
  • 다. 대상: 특수교육대상학생 배치 유, 초, 중, 고등학교
  • 라. 방법: 통합교육지원단의 해당 학교 방문
• ③ 통합교육 연수 지원
  • 가. 일시: 2022. 10월 중
  • 나. 대상: 관내 통합교사(일반교사) 및 특수교사
  • 다. 장소: 특수교육지원센터
  • 라. 연수주제: 통합교육 실현을 위한 효율적인 학급 운영 방법
  • 마. 방법: 전문강사 초빙을 통한 연수 (※ 일정에 의하여 변경 가능)