Ⅰ 추진 근거

• 장애인 등에 대한 특수교육법 제3조(의무교육 등), 제15조(특수교육대상자의 선정), 제25조(순회 교육 등)
• 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제20조(순회 교육 운영), 제48조(수업 운영 방법 등)
• 2022 교육부 특수교육 운영계획[교육부 특수교육정책과-6992(2021. 12. 29.)]

Ⅱ 추진 목적

• 특수교육대상자의 장애 정도와 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련 서비스 제공을 통해 학생의 자아실현에 기여
• 특수학급 미설치교, 의료기관, 가정 또는 복지시설 등에 있는 특수교육대상학생들의 학습권 보장

Ⅲ 추진 방침

• 순회교육 담당자는 특수교육지원센터 소속 순회교사가 방문하여 교육하는 것을 원칙으로 하나, 학기 중 순회교육 대상자의 전입, 추가 배치 등으로 특수교육지원센터 순회교육이 어려울 경우 해당학교 특수학급(교) 교사의 순회교육 가능함
• 학생 당 방문 순회교육 횟수는 주당 2회 이상을(1회당 2시간 지도) 권장하되, 특수교육지원센터 여건 및 순회교육대상 학생의 장애특성, 교육적 요구 등을 고려하여 조정 가능함
• 순회교육은 방문교육, 가정교육, 출석교육, 체험교육, 통신교육 등을 통해 실시함
• 순회교육대상학생의 교육과정은 개별화교육지원팀 회의를 통하여 장애유형 및 장애 특성에 맞게 수립함
• 학생의 성별, 연령, 학교급 등을 고려하여 순회교사를 배치하되 재택형 순회교육 중 순회교사의 안전사고 발생이 우려될 경우, 2명 이상의 순회교사 또는 특수교육지원인력의 지원을 받아 방문 가능함
• 학교교육이 가능한 재택형 순회교육 대상학생에 대해서는 매년 심사를 통해, 통학 지원 등 가능한 지원을 확대하여 학교 출석을 권장토록 함

1. 순회교육 운영 절차

• 순회교육 지원 절차
  
  • 대상자 선정, 통보는 지역적 사정을 고려하여 일정 조정 가능
  • 학생별 순회교육계획 작성(순회교사: 매학기 시작 2주일 이내 작성)
  • 개별화교육계획 작성(담임교사: 매학기 시작 30일 이내 작성)

• 대상자 신청 접수 및 대상자 선정, 통보는 지역적 사정을 고려하여 일정 조정 가능

2. 순회교육 운영 형태 및 지도 형태

• 1) 학교방문형 순회교육
  • 특수학급이 설치되지 않은 일반학교에 배치된 학생 중 특수교육이 필요한 학생들을 대상으로 순회교육 실시
• 2) 재택형 순회교육

  운영형태 - 재택형 순회교육

  구분	운영방법
  가정 순회교육	중도·중복장애학생, 의료 및 정형외과적 장애로 학교에 출석하지 못하고 가정에있는 특수교육대상학생을 위하여 가정에 방문하여 순회교육 실시
  시설 순회교육	중도·중복장애학생, 의료 질환 및 정형외과적 장애로 학교에 출석하지 못하고장애인 수용시설이나 복지관, 재활원 등에서 생활하고 있는 특수교육대상학생을 위하여 시설에 방문하여 순회교육 실시
  병원 순회교육	만성적이거나, 의료적 질환 및 정형외과적 장애로 인하여 병원에 입원해 있는동안 특수교육을 필요로 하는 특수교육대상학생을 위하여 병원에 방문하여 순회교육 실시

Ⅳ 순회교육 교육과정 운영

1. 교육과정

2. 수업일수

• 복지시설 내 설치된 특수학급 학생은 각급학교에 설치된 특수학급 학생에 준함