기초조사

주요내용

1. 상위 교육과정 분석

• 가. 국가수준 교육과정 및 「경상북도 초등학교 교육과정 편성·운영 지침」 분석
• 나. 창의적 체험활동 분석 내용

  창의적 체험활동 분석 내용

  성격	‘창의적 체험활동’은 교과와 상호 보완적 관계 속에서 앎을 적극적으로 실천하고 나눔과 배려를 실천함으로써 공동체 의식을 함양하며 개인의 소질과 잠재력을 계발·신장하여 창의적인 삶의 태도를 기르기 위하여 실시하는 교과 이외의 활동이다.
  목표	가. 특색 있는 활동에 자율적으로 참여하여 일상의 문제를 합리적이고 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 기른다. 나. 동아리에 자발적으로 참여하여 소질과 적성을 계발하고 일상의 삶을 풍요롭게 가꾸어 나갈 수 있는 심미적 감성을 기른다. 다. 나눔과 배려를 실천하고 환경을 보존하는 생활 습관을 형성하여 더불어 사는 삶의 가치를 체득한다. 라. 흥미, 소질, 적성을 파악하여 자아 정체성을 확립하고, 자신의 진로를 개발하여 지속적으로 발전시킨다.
  역량	가. 자아 정체성의 확립과 진로에 대한 설계를 바탕으로 자기 삶의 주인으로 성장하는 자기관리 역량을 기른다. 나. 문제를 합리적으로 해결하기 위해 필요한 지식과 정보를 선택·활용하는 지식정보처리 역량을 기른다. 다. 폭넓은 기초 지식과 기능을 활용하여 융합적으로 주제를 탐구하고 독창적으로 표현하는 창의적 사고 역량을 기른다. 라. 다양한 예술·체육·문화 활동의 경험을 바탕으로 심신을 조화롭게 발달시켜 공감적으로 이해하는 심미적 감성 역량을 기른다. 마. 민주적인 의사 결정 과정에 주체적으로 참여하고 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하여 다른 사람과 원만한 관계를 형성할 수 있는 의사소통 역량을 기른다. 바. 다양한 단체 활동에 자발적으로 참여하여 공동의 문제를 합리적으로 해결하고 나눔과 배려를 실천하며 다른 사람과 더불어 조화롭게 살아가는 공동체 역량을 기른다.
  영역 및 활동	영역	예시 활동
  	자율활동	자율활동	주제 탐구 활동: 개인 연구, 소집단 공동 연구, 프로젝트 등 적응 및 개척 활동: 입학 초기 적응, 학교 이해, 정서 지원, 관계 형성 등 프로젝트형 봉사활동: 개인 프로젝트형 봉사활동, 공동 프로젝트형 봉사활동 등
  		자치활동	기본생활습관 형성 활동: 자기 관리 활동, 환경⋅생태의식 함양 활동, 생명존중 의식 함양 활동, 민주시민 의식 함양 활동 등 관계 형성 및 소통 활동: 사제동행, 토의⋅토론, 협력적 놀이 등 공동체 자치활동: 학급⋅학년⋅학교 등 공동체 중심의 자치활동, 지역 사회 연계 자치활동 등
  	동아리활동	학술⋅문화 및 여가 활동	학술 동아리: 교과목 연계 및 학술 탐구 활동 등 예술 동아리: 음악 관련 활동, 미술 관련 활동, 공연 및 전시 활동 등 스포츠 동아리: 구기 운동, 도구 운동, 계절 운동, 무술, 무용 등 놀이 동아리: 개인 놀이, 단체 놀이 등
  		봉사활동	교내 봉사활동: 또래 상담, 지속가능한 환경 보호 등 지역 사회 봉사활동: 지역 사회참여, 캠페인, 재능 기부 등 청소년 단체 활동: 각종 청소년 단체 활동 등
  	진로활동	진로 탐색 활동	자아탐색 활동: 자기이해, 생애 탐색, 가치관 확립 등 진로 이해 활동: 직업 흥미 및 적성 탐색, 진로 검사, 진로 성숙도 탐색 등 직업 이해 활동: 직업관 확립, 일과 직업의 역할 이해, 직업 세계의 변화 탐구 등 정보 탐색 활동: 학업 및 진학 정보 탐색, 직업 정보 및 자격(면허) 제도 탐색, 진로진학 및 취업 유관기관 탐방 등
  		진로 설계 및 실천 활동	진로 준비 활동: 진로 목표 설정, 진로 실천 계획 수립 등 진로계획 활동: 진로 상담, 진로 의사 결정, 진로 설계 등 진로체험 활동: 지역 사회⋅대학⋅산업체 연계 체험활동 등
  운영중점	학교급	운영 중점
  	초등학교	<자율⋅자치활동> 생활 속 여러 문제를 해결하는 능력 함양 정서적⋅심리적 안정과 입학 초기 및 사춘기 적응 즐거운 학교생활 및 다양한 주제 활동 경험 학생 자치 회의, 학급회의 등 공동체를 통한 의사소통 경험 민주적 의사 결정의 기본 원리 이해와 실천 <동아리 활동> 창의⋅융합적 사고를 통한 현재와 미래의 문제 해결 다양한 경험과 문화, 예술, 체육 프로그램 체험 삶을 풍요롭게 하는 신체 활동 및 놀이 인간과 환경의 공존을 위한 지속가능한 환경보호 <진로 활동> 긍정적인 자아 개념 형성 일의 중요성을 이해하기 위한 진로 체험 다양한 직업 세계 탐색 진로 기초 소양 함양
  평가	학생 평가 계획 수립→학생 평가 및 기록→교육과정 평가와 질 관리

2. 실태분석 및 의견 수렴

설문 조사, 면담, 현황 자료 수집 등을 통한 분석을 통하여 반영할 사항 추출

3. 교육 목표 및 기본 방침의 설정

학교교육목표 → 창의적 체험활동 교육목표 → 창의적 체험활동의 기본 방침

관련규정

2022 개정교육과정[교육부 고시 제2022-33호]
삶의 힘을 키우는 경상북도 초등학교 교육과정